Учитељ

546 У ЧИТЕЉ

писмених исплатио пред два правна писмена грађанина који су на њој потписани као сведоци, ако је управитељ на признаници потврдио пријем пменованих предмета у рачуну, ако је признаницу оверио и председник школ. одбора, и ако је свака признаница таксирана, прописном таксом. За сва буџетска прекорачења _ треба да приложи и одобрења окр. шкот. одбора. Писма о изда- Ј вању да су класирана према буџетским позицијама, као и писма 5 о примању. Набаве се — или израде — изводи рачуна (као за ошшт. рачуне) и у њих се упише према обрасцу колико је предвиђено буџетом, колико је издато, колико остало, колико је прекорачење (ако је било), упишу се признанице итд — Из тако _ спремљених извода рачуна састави се преглед годмшшњег рачуна! 3 тачно према буџетским позицијама, за који је опет најбољи обра-_ зац за олшт. рачуне. У годишњем рачуну примање мора се поклопити са примањем по месецима изведеним на крају дневника касе а тако и издавање. — Овај рачун (биланс) дужан је школ. одбор прегледати, сравнити са документима и потписати као и на закључку дневника касе.

Од суда општинског мора се прибавити писмо у коме ће се означити кад је и колико школ. кави предато из општ. касе као издржавање, као казне итд. Тако и од других који су школи штогод давали. Те суме са готовином морају се једначити са годишњим школ. примањем по месецима и по позицијама.

Дневник касе, буџет, годишњи рачун, изводе рачуна и квите, реферат о готовини из прошле године, извештаје од лица. и општ. суда о предаји новаца и писма о одобрењу накнадних кредита ваља увезати и послати окр. школ. одбору на прегледи одобрење (чл. 64. т. 4.), уз писмо које ће потписати председник, управитељ или благајник.

Овако сређени школ. рачуни лако се прегледају, уредни су а уљудност захтева да никоме дужности не отежавамо.

%

0 стању школе управитељи су дужни подносити тромесечне извештаје. У њима треба да се јави о зградама, ђацима, благајни, наставницима, фондовима, књижницама, наставничком већу, сдборском раду, здрављу, настави итд. о основној, продужној и другим школама. Ове извештаје по неки и не шаље, а ко пошље и на што-шта се пожали тражи одмах помоћи, па, ако је одмах