Учитељ

300 УЧИТЕЉ

штини, може имати веома различно морално значење. Један лаже:

да би прибавио себи какво задовољство или избегао какву непри-

јатност. Својом лажју он никога не штети, он само обмањује оно:

лице, које лаже. Други лаже клеветајући друга, сваљујући на њега

своју кривицу и чак наслађавајући се његовим тешким положајем..

Први вид лажи, разуме се, за жаљење је, но веома је уобичајен; други облик лажи несравњено је гори, штетнији, опаснији. јер лако може изазвати изобличење, па и казну. А бива и лаж ради спасења другог од беде, — та лаж је добродетељна по моралним побудама. Деца се диве јачим дечацима, који кривицу слабијих примају на себе и лажљивим признањем навлаче на себе казну, или девојчицама, «оје, будући су омиљенице својих родитеља и учитеља, избављају своје мање срећне другове у тешким приликама. Деца много дубље и боље осећају хероизам самопожртворања, него уз

вишеност истине. Нека су деца изјавила, да би она казала да је“ њихова мајка некуда отишла, ма да је она дома, ако би јој тиме“ живот спасла. Она су представљала ову могућност у драматичној.

форми, при чему су додавала, да она у том случају не би поступила потпуно сагласно са истином, но саобразно својим обавезама;

да она не би била крива за лаж, ако би се у сличним случајевима.

дело тицало њиховог сопственог живота. Нека су деца претпостав-

љала, да лекар мора обмањивати бојажљивог болесника односно.

његовог опасног положаја и говорити, да има надежде на оздрављење и ако је противно убеђен. У опште код већине деце искреност много зависи од личног

расположења Или нерасположења. Нека деца неће да признају не--

искреност у лажи, казаној ради родитеља или другова, упорно истрајавајући у најдрскијој лажи. Дечаци упорно истрајавају у лажи у случају претходног општег договора и погодбе, што девојчице

ретко чине. Оне лакше издају своје другове зато што, свеједно је,

веле оне, „ствар ће се открити, кој било ће се изговорити“. Деца

не обмањују учитеља кога воле. Међу децом се често склапају дружине под безусловним поверењем и чврстим ћутањем; но и поверење и ћутање ишчезавају заједно с временом. Непознатој деци,.

наметљивцима, а особито клеветницима на потпуно позната питања не одговарају, изговарајући се незнањем. Деца се често труде да

непријатеља победе лажом. „Истина је за другове, а лаж је за непријатеље“ исповедају деца и ово не баш потпуно морално правило, која је тако распрострањено у дечијем свету каои међу:

одраслима.