Учитељ

338 УЧИТЕЉ

шка Академија, као резултат претходних радова на пољу е«сперименталне педагогике, и у њој А. Нечајев од тога доба па све до данас ради као професор.

У част нашег доласка г. А. Нечајев је, као што горе написах, приредио једно предазање, које смо ми с пажњом саслушали, јер, и ако је оно било на руском језику, ипак је говор и такт г. професора учинио да буде потпуно разумљиво. У име екскурзиста заблагодарио је г. А. Нечајеву наш вођ г. М. Јовановић, професор. Изишли смо из Педагошког Музеја потпуно задовољни и задивљени оним што смо видели и чули.

Жеља нам је била да видимо и једну народну школу у Петрограду, и да се упознамо са учитељима. На жалост, нисмо успели да пронађемо где се они налазе. Наши гостољубиви домаћини обилазили су око тога питања и те наше жеље као киша око Крагујевца. Директор наше реалке г. Иларијон Николајевић упућивао нас је да одемо у Гачино, и тамо ћемо видети добру, уређену народну школу. Најзад, успели смо да нас наш Србин, студент Миливоје Остојић, одведе у народну школу Петра Великог. Она се тако назива зато, што је посвећена имену његовом, и што се налази у крају који се назива Петровски. Налази се у забаченоме једном крају, насељеном малим трговцима и сиротнијом класом. Док смо је нашли, наше су ноге доста патиле. Али нам је труд и награђен, јер смо били двојако изненађенм: што су школа и њено уређење били потпуно модерни, и што ипак нисмо нашли учитеље, јер зграда тек што је ове године довршена, а њено отварање биће у септембру. Затекли смо управитељку женске школе, која има стан у школској згради, постарију даму пријатног опхођења и солидне наставничке спреме. Знала је немачки, те су се неке од наших дама могле с њом разговарати. Она нам је дала објашњења о овој школи, која ће бити грађанска школа, мушка и женска. Подигнута је трошком вароши Петрограда и обилном помоћи једног милионара, да служи за углед другим местима у подизању модерних школских зграда. И заиста, имали смо шта и видети. Зграда је на три спрата. Заведено електрично осветљење и централно грејање. Учионице су видне и простране, тако и радионице ручног рада, библиотеке, канцеларије и кабинети. Све је снабдевено богатим намештајем и училима. Постоје и кухине, трапезарије за дечји доручак и станови за управитеља, управитељку, надзорника дома и послужитеље. Ванредан утисак чини дворана за свечаности својим богатим намештајем, лустерима и зидовима, који су поплочани ма-