Учитељ

РЕЧЕНИЦА И ЊЕНИ ДЕЛОВИ 669

Изађи ти, Мване, да видимо, можеш ли да дохватиш горњи део врата! — Зашто Иван не може да дохвати горњи део врата» (Зато, што је Иван мали, а врата су висока). —

П.

а). Слушајте, децо, ја ћу полако да изговорим једну реченицу! (Учитељ испрекидано изговори: враша ... су... висока...). — Колико сам пута прекинуо или застао док сам изговорио ову реченицу 2 (Ви сте из три пута изговорили ту реченицу). — При сваком застајању, шта сам изговорио од реченице (При сваком застајању ви сте изговорили по један део од реченице). — Из колико сам пута изговорио ову реченицу> (Ви сте из три пута изговорили ту реченицу). — Па колико, онда, делова има ова реченица» (Та реченица има три дела). — Како зовемо сваки тај део реченице» Пазите, да вам ја то кажем! — Сваки део реченице зове се реч. Ко ће сад да ми каже, како се зове сваки део реченице» (Сваки део реченице зове се реч). — Па колико, онда, речи има ова реченица> (Та реченица има три речи). — Која је прва реч у овој реченици 2 (Прва је реч у тој реченици: врата). — Која је друга реч у овој реченицир (Друга је реч у тој реченици: су). — А која је трећа реч у овој реченице > (Трећа је реч у тој реченици: висока).

6). Пазите сад, децо, како ћу да означим ту реченицу на табли! -—— Учитељ црта једну дугачку положену црту. — Шта сам, децо, овим означио (Ви сте тиме означили реченицу: враша су велика). — Чиме сам означио ову реченицу» (Ви сте ту реченицу означили једном дугачком положеном цртом). — Ко ће да прочита ову реченицу, што сам је означио на табли» (Врата су висока). Ко ће још» (Врата су висока). — Децо, ви видите, да је ова реченица састављена из речи. Колико речи има ова реченица» (Та реченица има три речи). — (По чему знате, да ова речепица има три речи» (Знамо по томе, што сте три пута застали кад сте је изговарали). — Е, па која је прва реч» (Прва је реч: врата). Која је друга реч: (Друга је реч: су). — А која је трећа реч» (Трећа је реч: вивока). – Која је друга реч» (Друга је реч: су). Која је прва реч» (Прва је реч: врата). — А која је трећа реч» (Трећа је реч: висока). — Може ли да се позна на овој црти, да ова реченица има три речи» (На тој црти не може да се позна, да та реченица има три речи). — Шта треба да направимо па да и други, који није био ту, позна, да ова реченица има три речиг —