Учитељ

632 УЧИТЕЉ

мељ љубави на књигу, значи очигледни напредак за доцнији живот. Јер је и образованији и писменији и приљежнији и у сваком погледу бољи сваки онај који више чита. Али као да наша осн. школа незадовољава у довољној мери овај веома потребни захтев. Није овде место да улазимо у то и расправљамо о многим 'узроцима неуспеха школиног у том правцу,

Замислите масу уџбеника из којих се учи, задаје, потсећа, из којих се и према којима се пропитује уче многе ствари на изуст замислите сталну употребу тих књига — којих има чак и за граматику, — па можете себи лако преставити шта могу деца осећати према књизи и с колико љубазности и љубави могу предусретати и остале књиге које им се дају и препоручују. Све погрешке у нашој настави, у уређењу школа, у програмима, спреми и раду учитеља, морамо што пре лечити, јер оне иду на штету подмлатка. Велика је корист навикавати децу на читање свега онога што ће им срце, душу и разум оплеменити. Учитељ мора бити веома обазрив у избору лектире за децу. Но колико мора бити обазрив мора два пут више имати вештине да читање деци омили, да деца час читања, час додира с добрим књигама, сматрају као радост. Поред тога учитељ у извођењу ове ствари мора имати неке поступности; мора знати шта да одабере за млађе а шта за старије. ђаке. Из тога излази да сваки учитељ мора бити добро упознат с лектиром за децу; мора имати довољно укуса и вештине да одабере све што је добро и корисно за децу. Ми до данас немамо сређену библиографију изашлих ствари за децу, те да учитељ може одабирати одатле што му је потребно за децу. Приступајући читању учитељ ће обраћати деци пажњу на овај или онај чланак у књизи, заинтересоваће их, и ако сам уме уочити лепоте у читању, обратиће пажњу и деци на њих. Он мора децу упућивати на читање овог или оног из које било књиге, на сваком часу; на часу срп. језика као и на часови : историје, н. хришћ., земљописа, п. природе итд. Таквим начином деца ће се упознати с пуно лепих чла· нака, приповедака, песама и др. и заволиће то. Видеће, осетиће брзо да је настава јелрија, веселија кориснија кад се на тај начин изводи. Заволеће књигу, јер ће бити у уверењу да ће у њој наћи све оно што ће им поткрепити знање стечено у школи из кога било предмета; стећи ће уверење да ће тим утврдити све оно што уче а научити много што шта што незнају. Поред те користи деца се уче и лепом читању, јер су на тај начин отклоњена од оног гру-