Учитељ

Одмах по изради државнога устава ново Народно Преставништво приступиће изради и нових закона за ново уређење наше нове државе. Први, најпречи међу њима треба да је нов закон за ново уређење народних школа за целу краљевину.

У Министарству Просвете био је израђен пројект за нов закон о народним школама “у целој краљевини али је он био зле судбнне. Њему је било суђено да умре чим је-се појавио на свет. Чим је се овај пројект · појавио против њега се подигла једна општа повика и опште незадовољство тако, да се нико није усудио „да га брани, па чак ни сами његови творци. Он се' није ни могао бранити. Он је био тако лоше. израђен да је донео праву фамозу и нашој централној управи и његовим творцима, јер је био израђен без икаквих дубљих студија, и без и мало обзира на нове глилике и нове потребе, које потичу из нових прилика. -

Сам одвећ велики значај, који у овим новим приликама има наша народна школа као 'васпитаоница_ нових народних нараштаја, налаже да се у нашој централној просветној управи без одлагања приступи изради новога пројекта за нов закон о народним школама за целу краљевину. Величина тога значаја налаже м да се томе послу приступи са свом збиљом, са довољно познавања посла и са довољно студије. Није. "то ни мали ни лак посао. Он захтева много рада, _ много смишљеиости и много смотрености, па се стога томе толико значајноме послу мора приступити што пре, јер посао је велики, а време је кратко.

Значај овога посла захтева и то да се израда овога пројекта повери људима који најбоље познају живот народне школе, а то су учитељи народних школа. Треба се отрести старих средњевековних предрасуда и заблуда због којих је досада искључивано учешће учитеља и онде, где је његово учешће најпотребније. Не може се живети у новоме времену са · старим заблудама и старим предрасудама. Треба једном увидети истину: да се не може ништа добро учинити за народну школу без учитеља народне школе. Учитељ