Учитељ

Историска педагогика 97

проширио духовни хоризонат његових грађана, као и духовне и моралне традиције очева и матера.

Нарочито је у Цириху у 18. веку био силан лични утицај двају великих људи: Бодмера и Брајтингера. Ови даровити људи били су сунце духовног живота. Због њих Цирих је постао Мека немачке литературе. Они су просвећивали читаве генерације напајајући их одушевљењем и политичким, историским и социјалним знањем у борби против. старога стања у држави и друштву.

Патриоти, хуманисти, пријатељи отаџбине и човечанства; ревносни борци слободе, јелнакости и братства; апостоли врлине, простоте, сеоског живота и природе — сви они изашли су из школе Бодмера и Брајтингера. Сунцер, Лаватер, Фисли, Геснер и Песталоци били су ученици Бодмера и Брајтингера.

Слава и хвала нека је овим великим васпитачима !

Бодмер је много учинио својим списима, али је још више учинио својим предавањима и својим мирним утицајем. Од 1725. год. он је као професор историје . одушевљавао омладину за демократију. У његовим драмама „Грле“, „Тел“ и „Арнолд од Брестике“ главни су јунаци социјалне, политичке и духовне слободе.

Бодмер је био огорчени непријатељ цензуре. За . њу је он писао: „Сматрам за глупост, да књиге могу бити опасне... Истина не сме да трпи никакве нападе. Од цензуре има користи само деспотизам.“ -

У Великом Савету Бодмер је грмео противу корупције, насиља и неправичних пореза.

Овога литерарног и социјалполитичког реформатора слушао је Песталоци од 1763—1765. год. као студент. Његовом наставом Песталоци је био силно одушевљен. -

Али, Песталоци није само као студент слушао предавања овога образованог учитеља, но-је био под. личним његовим утицајем као члан „Хелветског Друштва“. Ово друштво основао је Бодмер за образовање _ младих људи. Душа овога друштва био је опет сам Бодмер. Чланови овога а назвати су од народа

Учитељ 5 2