Учитељ

Kako zbud mo umetniški čut v otroku 99

krono, rdeča jabolka ali pa modro nebo, nato bele oblake in črne lastovke. Izbero barv pripusti le vedno učencu samemu. Uečkrat se prigodi, da nam katera barva pri risbi пе рпја; росакај, да izgotovi otrok celo ploskev, mogoče se fi zgodi tako, kakor moji kolegirji, ki mi je pravila: „Neverietno, s kako čudovito eneržijo delujejo ofroci pri sestavlian.u. barv. Ko pa je bila zvezda končana, sem morala nehote osupn fi nad. drznostjo in pripoznati moram, da je bila zvezda lepša kot pa.moja“.

Končno nai se prične kakor hitro mogoče tudi z modeliranjen. Po vaseh, kier ni dob.ti v zato, pripravljene. in, že preparirane ilovice, tako imenovane „Mode ierton“, naj se dala z navadno ilovico, ki jo je povsod dobiti. S takimi vajami sem pričel sam У А тав 41 pripoznati moram, da sem imel prav dobre uspehe. Vsekakor t:pi kolikor to iko snaga v šoli ali tudi temu se privadiš n sčasoma navadiš snažnosti tudi učence. Na vsaki vasi in povsod vidiš otroke na cesti, ki ti delajo- bodisi „iz, blata: ali, pa iz česa drugega razne hiše, palače itd. Zakai bi se putem v šoli z istim veseliem ne nadaljevale te pričete študijn pod vodstvom učitelja? Dovolj snovi imamo za modeliranje. Posebne pa še veseli učence, ako jim to, ko se posuši, poslikaš sam z akvarelnini bsrvami in potem vse to prevlačeš z gumiarabicum, ki daje barvi nekako svetlobo in jo obenem ша! магије, са зе пе. окги5!.

S tem sem orisal na kratko, kako naj gojimo risanje in s tem umetniški čut v šoli. Ako posnamemo, vidimo ftakoi, da пат је narava fu vodnica, torej mora ostati pri njei tudi vzgojiteli. Otrok malokedaj sam od sebe riše, po naravi, treba ga je tedai na to najaviti in pripraviti Hodi tedai z njim na izprehod lo utrgaj na utrgaj na vr. cve{lico, ki io prineseš domov. Otrok občuduje cvetlico in mu je žal, da ne bo ostala dolgo časa sveža. Sveluj ти, пај јо nariše, da io bo imel ха зропип. Мајргеј ти папбе5 sam na papir, počasi list za listom, mu obenem vse lepo razložiš, in sicer vse med risanjem. Ko si skončal, prične risati otrok; glei ра, да тед пзапјет уедпо орагије суеШсо, 4 ра тефет пећоје zbrišeš tvoio sliko, ali jo pa skriješ, da otrok tega ne opazi. Pripravljen pa moraš biti, da mu takoi pomoreš dalje, ako je zaostal, a to vedno z isto sliko, ki si io narisal prej na papirju. Za to seveda moraš imeti dovolj vaje. Pazi pa, da je po naravi narisana risba vedno enaka z naravnim predmetom, ker le tako navadimo oko na pravo opazovanje in na vstvarjanje preve slike v našem duhu.