Учитељ

106 Учитељ

- В) Читање.

Под овим називом разумемо онај део језичне обуке, којим се наставља и усавршава вештина у читању тиме, да ученици навикну на логично читање (читање с разумевањем), а помало. и на естетско читање, Т. |. читање, код којега се модулацијом гласа истичу и чувства, што их побуђује садржгј чланака. који су узети из лепе књиге народне и умјетне с нарочитом. намером, да послуже моралному образовању ученика изношењем и приказивањем људских чина, које ученици разматрају и о којима треба да навикну судити с етичкога стајалишта. У њима се наиме предају ученицима позитивни и негативни идеални примери, према којима треба да они удешавају своје владање у животу. Такви су чланци према досадашњем обичају уврштени понајвише у првим деловима читанака. Не ђу се упуштати у потање разлагање оних начела, која треба да послуже изграђивању народнога јединстза, што је и сврха овоме моме расправљању.

Да се та сврха и том обуком постигне, ваља највећи контингенат таквих чланака узети из народне литературе, што. је настала у различним нашим крајевима било у прози било. у стиху. Прва је сврха томе одабирању лектире, да сваки члан нашега нареда изоштри свој укус у оном стилу, у ком се естетски укус развијао у различним странама наше домовине и да се оваквим додиром ствара у свакога нашег будућег грађанина естетско схватање и естеско осећање у једном јединственом стилу, који ће у себи задржавати све особине, што су се на нашем националном територију развијале. Тиме ће мо образовати јединствен естетски поглед и јединствену естетску побуду код свију чнанова народа, а усто то ће естетско образовање садржавати све елементе естетске творне снаге нашега народа. С чувствене стране повезују се таквим образовањем чланови нашега народа у једну јединствену целину, појединац постаје својим чувственим животом члан једне опћене заједнице, с којом једнако осећа. Све естетске особине нашега народа, које су се очитовале у традицијској литератури, треба да се по одабирању те грађе сврстају у једну целину, која ће. бити основ естетскоме животу нашем човеку будућности.

С друге стране ваља код тога одабирања грађе узети у обзир и етичке особине нашега народа, које су изнешене у