Учитељ

672 Учитељ

снога, једнодушна су у мишљењу: да је несвесно психички, а никако само церебрални, физиолошки, живот

Друго: несвесно је једна позитивна психичка реалност. Постоје мишљења, да је несвесно у ствари свесан психизам, који само није у даном тренутку у жижи свести, или, да је несвесно „увек, ма на коме своме ступњу и у ма коме виду само модалитет свеснога". Кров" региструјући ова мишљења чуди се што се у опште овакве контрадикције могу да одрже код психолога; он то хоће да објасни рационалистичком тенденцијом: да се у свему виде само сазнајни елементи. У ствари, пак, несвесно није несташица свести, није дакле нешто негативно, него једна позитивна психичка стварност састављена од потпуно својих, врло богатих живих снага. Зато Готе“ има разлога да каже: „несвесно је препуно снага у дејству, снага моћних, мада невидљивих и недокучивих нашој свести као и ултраљубичасти и ултрацрвени зраци, што су недокучни нашем виду, но ипак зато нису нимло мање реални". А. Велеф сликовито каже: „Постоји у мени један тајанствен господар који наређује робовима, и ја видим њих где излазе из куће и врше примљене налоге, — али господара њега ја не видим нити сам га икада видео нити ћу га икада видети; ја не знам шта је он, шта хоће, шта, мисли; а међутим тај господар то сам ја".

Сам пак проблем несвеснога има један историјат у коме. се види како он полагано али сигурно, из метафизичких и филозофских сфера силази у домен науке, и тако постаје објекат научног испитивања. Додуше и у науци није несвесно још добило потпуну научну форму, те још увек има и овде теорија и хипотеза. Али такав је пут сваког научног испитивања. Преднаучни, филозофско-метафизички стадиум овога "питања бележи сарадњу најкултурнијих умова. Готово је опште схватање, да је геније Гејриш-а овде повукао прву бразду: применио је најпре своју теорију о бескрајно малим количинама и на психологију, и тиме је показао да је сваки психички процес једна сложеница бескрајно малих и потпу-

1 Dr A. Lesichinskic et S. Lorić: Essai mćdico-psihologique виг | ашоsuggestion. 2 Dr Hesnard: La relativitć.