Учитељ

Ресја Тек а 1 dečja literatura 795-

niti: Uz ljubav za poziv dolazi zdravi idđealizam, koji se hrani ustrajnim radom oko sticanja znanja, napokon treba jake volje, odredjenog reda i dovoljno raspoloživog vremena. Sve to pak držati vali-a u svojoj ruci i smotreno fime upravljati.

Prisvojivši takove osobine bit će svakome učitelju, kako velji Emerson „dani kako stoleća puni sadržine i mirisni i ne će mu prolaziti ućutanj bez nadanja i ne ostavljajući nikakvog: traga.

Kategorički zahtev vremena je ovaj: Ne svakđdanjeg, sadanjeg, običnog pučkog učitelja, koji trati dane u društvu finansa i seoskih žandara, kmetova i čifta — nego preobraženih i prekaljenih madučitelja u doslovnom smislu reči, nadučitelja sa vencem svetlih ali praktičnih ideja oko ozarena čela i obraza, koji na plamenim krilima duha rasprišuja mrak, takovih želimo mi i tražimo u ovoj jadnoj i rastrovanoj sredini.

Učitelju velikog i troimenog rođa našega, (o kako li se divim ovom časnom nazivu!) stvaraj se i izgradjuj u tom pravci, jer sunce je opet zašlo i očekuje se novi ivoj najsjajniji radni dan!

U tom znaku i za tim ciljem na posao, braćo!

Sušine — Djurdjenovac 3-V-928. F. Piha

Dečja lektira i dečja literatura

„Umjetnost prožimlje sav naš život... Ono što mi danas 20vemo umjetnošću, to je tek nježin najneznatniji dio. Naš je život sav ispunjen umjetnošću i njenim objavljenjem svake vrste počevši od našeg djetinstva do naših vjerskih načela. Umjetnost i govor dva su faktora svakoga ljudskog: napretka. Umjetnost veže međusobno srca, a govor spaja misli. Ako je samo jedan od ovih faktora, bolestan i ljudsko je društvo bolesno”, rekao je u svojoj jednoj raspravi veliki jasnopoljanski filozof i mudrac Lay Tolstoj.

Jest, umjetnost i govor su dva, faktora, koji unapređuju čovječanstvo, jer dok čovjek nije imao razvijen govor, kojim je mogao da svoje misli ne samo predaje drugome, nego da, ih i sam ·kontrolira, nije bio uopće čovjek jednako, kako nije bio ni čovjek tako dugo, dok u sebi nije izgradio jedno više gledanje na Život,

*. Ova se rasprava imsla čitati na VHI Glavnoj Skupštini Udruženja Jugosl. Učitelja.