Учитељ

336 У пите љ

кав рад у градовима као што су Београд или Загреб, но знатно је то теже по мањим мјестима, гдје се налази данас већина наших учитељских школа. ;

Обично се почиње стручно педагошко образовање психологијом, јер се узима та наука као главни основ свију педагошких настојања, како је то утврдио интуитивно најприје Жан Жак Русо и по њему Песталоци, а научно Фридрих Хербарт. У примјени тога начела на рад око образовања учитељских приправника владају данас два обичаја. Једни мисле, да је боље почети образовање будућега учитеља чистом психологијом, а други почињу такво образовање примијењеном психологијом. Овај термин „примијењена психологија“ значи, да психолошке законе ваља доводити у везу с учитељским радом око узгајања и образовања. Ово је некако и старије схваћање, барем сам то могао да утврдим, јер су сви модернији наставници за чисту психологију, и да они узимају као прву примјену те науке педопсихологију или дјечју психологију, а моје је мишљење, да им се чини у тој примјени предалек скок до примјене на узгајање и образовање, како су то мислили старији наставници учитељских школа.

Да се избјегне екстремним схваћањима у овоме питању, и да се не лута од чисте психологије до примијењене, и да се у вишим разредима (ТУ и У) учитељске школе не примјењује оно, што су ученици већ заборавили, како се то данас дешава у учитељским школама, мислим, да би најподесније било, кад би се избацила и примијењена и чиста психологија, а мјесто тога да се уведе као почетак педагошкога стручног образовања психолошко проматрање дјеце (школске). Ако тачно промотримо и уочимо, што је тиме речено, ми ћемо запазити, да су у томе потпуно измирена оба напријед изнесена и објашњена стајалишта. Таква психологија биће једнако вриједна као и чиста или примијењена, јер ће то бити практична психологија школскога дјетета од 7 до 15 године живота.

У најнижем разреду учитељске школе, у коме почиње поред опћене образованости и стручно образовање (у !1 или 1] разреду) ваљало би у новом наставном програму овако означити први почетак стручнога образовања, и то би образовање било сасвим педагошко. Ево како: Данас почињемо

»