Учитељ

Ма

Продуктивна способност духа 33

ових инсеката објашњава савремена научна психологија жи-

вотиња нижим психичким функцијама. Али док су радње нижих животиња по свој прилици само продукти нижих душевних појава, код свесног живота виших животиња утврђене су извесне чињенице, које се не могу друкчије објаснити до једино претпоставком неке више психичке функције. Тако у згводу за испитивање интелигенције антропоидних мајмуна на острву Тенерифи, који је од 1912—1920 год. издржавала пруска Академија наука, један је шипанзо решио између осталог и два таква задатка чије се решење простијом душевном функцијом не може објаснити, већ се мора претпоставити да је ту разум, дакле психичка снага, играо пресудну улогу. Ми ћемо овде изнети та два задатка. Први се састоји у овоме: постави се циљ високо о плафон од жице тако да се непосредно са земље не може дохватити. Испод циља 4—5 метара у страни на. земљи леже неколико сандука, помоћу којих би се циљ једино могао постићи. Задатак је да се за0обилазним путем дође до циља. Шимпанзо најпре покушава да скоком дође до њега, али када му то не пође за руком, досети се да би помоћу сандука могао решити постављени задатак. Одмах докотура један сандук, стави га испод циља, попе се-на њега и видећи да не може доћи до циља донесе други сандук, стави га на први, па кад и то не поможе донесе трећи па четврти наређа их један на други и на тај начин дохвати жељени предмет. Други се задатак састоји у следећем: постави се диљ као и у првом задатку, па се затим стави на земљу неколико трски разне дебљине, а сва се остала помоћна средства уклоне. Задатак је и овде да се индиректним путем дође до циља. Шимпанзо је најпре покушао као и у првом случају да непосредно дође до циља, али је убрзо напустио тај покушај и употребио трску да скине предмет. „Ако би трска била кратка да се њом жељени предмет дохвати, он увуче другу неколико сантиметара тању у прву и тако добија продужени. штап". — Из ових примера видимо да су више животиње у стању да решавају и теже задатке, чије решење неоспорно условљава компликованији мисаони процес.

Друга врста интелектуалних способности јесте памћење. Савремена психологија животиња је непобитно доказала да ту способност имају и више животиње. Шта више констатиране су неке чињенице које говоре да чак и животиње на нижем ступњу органског развића имају ту моћ. Факат да се пчела враћа на исти цветић, где је већ једаред нашла меда, не може се објаснити ни рефлексом, нити инстинктом, него се мора претпоставити да је то ствар памћења. — Природњаци, који су испитивали свесни живот мрава и термита, тврде да они могу познати своје другове из својих колонија, и по-

«сле неколико месеца отсуствовања. Ма да се на овим и сличним

Учитељ 3