Учитељ

Физичко васпитање кроз нови век 109

почетке, које умни људи својом проницљивошћу поставише за успешно развијање човечанства. То су тридесетогодишњи ратови, који почеше 1618, када прашки архиепископ нареди да се у ње говој епархији разоре две протестанске цркве, па услед тога букну буна у Чешкој, те се отвори рат, који је трајао све до 1648 год. дакле тридесет година. Услед дуготрајног ратовања, зараћене стране финансијски се исцрпеше. Стога су се војске и једног и другог табора морале пљачком и отмицом да издржавају. Пљачка и отмица прогласи се за законито средство ратовања, а зверства и насиља признатим правом сваког појединог војника. Због оваквог начина ратовања, који није остао без утицаја на држање Немаца и у светском рату, народ потпуно осироти и пропаде; земља је била толико опљачкана, да су је сељаци престали да обрађују, те су, оставши без крова ишли са женама и децом, гладни и поцепани за војском, крали и пљачкали све што би стигли.

По завршетку тридесетогодишњег рата, цела Немачка је била опустошена и упропашћена. Од тада па за читав век средња Европа није могла коначно опоравити се од последица ужасног пустошења и опште пљачке.

Док је овакво стање било у средњој Европи, у Енглеској није се престајало радити. Половином 17 века многи енглески научници потстакнути списима др. Гилберта и Франциса Бекона одадоше се искључиво изучавању природе, тако да се студија класичких и хуманистичких писаца потпуно запосави. Као главни претставник тога доба у Енглеској јесте Пон Лок (1632—1704). Он се својим делом „Истраживања о човечанском разуму“ истаче као оснивач емипирјске психологије. А делом „Мисли о васпитању“, којим је јако утицао на развиће научне педагогике стече име великог педагога. У овом другом делу Лок је изнео потпуну теорију о васпитању. Као полазну тачку у васпитању Лок узима ону Јувеналову изреку: тепз запа то согроте запо (здрава душа у здравом телу). „Ко има то двоје, не треба ништа друго да жели; а ако једно од тог двога нема, нема у ствари ништа.“ По њему као и код Монтења, физичко васпитање има два задатка. један, да негује и одржава дечје здравље, а други, да тело очвршћа и мишиће развије. У тој сврси Лок препоручује неговање тела умивањем и купањем, бављењем у свежем и шумском ваздуху, избе-