Учитељ

186 Иван Кањух

значило ни више ни мање но да су обе способности дотичне особе исте јачине. Међутим у ствари то није случај. Није исто схватити смисао 8 слика од 10 и запамтити 8 реченица од 10. Применом изједначавајућих додатака бројна вредност схватања у овоме случају је 8, док бројна вредност памћења речи је 10, а не 8 као што би то било без урачунавања додатка. Следећа табела показује висине испитиваних процеса по изједначавајућим додацима. (В. таб. 1.)

Таблица 1 авина алати“ илити илити = = __---______ “8 5 2=| Пропорционално мењање висина = без |2 [8 [А] 5 | 6478 |9.|10 ~ > Блу | [ са избором 14|11.23]35] 47 5,817 |8,19,3) 10. 10 јЕ онценарација при отстрањивању | 1 |1,12,233 44 5,616,7| 7,81 8,9 10 10 <= Обим 1 |1,12,2.33445,6 6,7 7,8] 89] 10) 10 Пе — "АРА РА КВ 5; противу аутома- | 11|11,12213445 5,6 6,7 7,9 9 | 10,10 8 Отпорност тизма га противу сугестије | 17112 2436 486 7,2. 8,4/9,6) 10) 10 5 по методи упозПи нравидст навања 0,811,12,2 3,3 43 5,4 6,5 1,681 9,8) 10 је по м. суда 1,7|1,212,4.36 4,816 |7,2|8,4196) 10) 10] Е пом. репродукције) 3 |1,42,914,3 5,7|7,1 8,6) 10) 10 10) 10 лин. фиг. 1111,1223445)5,6|6,7|7,9]9 | 10 10 Н Оптичко пам- фарб. фиг. 0,8 ДА 2:2 3,8 4,3 5,4 6,5 7,6 87 9,8 10; | > ћење слика 0611,12,113,214,3| 5,3 6,4] 7,6] 8,519,5] 10 8 предмета ол |1 |2 |3 |4 |51617,1 8,191 10 5 Бђ памћ, слог. 1,911,212,513,7/ 4,9] 6,2 7,4] 8,7] 9,9] 10] 10 пе ЗЛИ нон речи 11 |1,1:2234 4556 67|7,99. | 10) 10 па УПЕМЕ о Чаји рени полног 1,411,112,3135147| 5817 |8,19,3) 10) 10 Соро н9в реченица 2,211,312,613,8 5164 719 | 10] 10] 10 = он ак. број 0711,1/2,2 3,2 4,35,4.6,5)7,518,6] 9,6] 10 Ма о | број. слика 0 Ји“ 12. [5145 64.17.1547 10 Јова број. знакова 15111 2,318,51 4715,9/7 18,29,4! 10! 10 – - ПР ИНАА ИИНИ ВОАА МАДИАЕ пт М8|ене 9 Схватање | просто ОНЕ ЈА а а 5 ба 7. Во ДУ о комбинирано 0,211 |2 |3,1415,16,1/7,2:8,219,2 10 = Способност | из делова 0,311 |2,13,11 4,1 5,2 6,2, 7,2) 8,2 9,3] 10 5 комбинације из елемената 0,411 |2,113,11 4,2 5,2 6,317,3 8,319,4 10 = Сналањење 0,6 | 1,11 2,1. 3,2 4,3 5,3| 6,4 7,4 8,519,5| 10 = фантазија 0,4|1 |2,13,1425,26,317,3 8,319,4 10 = Способност посматрања 0711,12,2/3,2 4,3'5,4 6,5) 715)8,619,5| 10