Учитељ

Удознавање првих пеш бројева 139

ните 3 прста! Учини три корака напред и број! Корачати се може: један — два — три; један, два — три; један — два, три.

4) На исти начин радимо са бројем 4. Овде имамо још више случајева из самог живота. — 4 вола иду један за другим на пашу. Претставите их својим кестенима, орасима, каменчићима! Избројте их! Један, два, три, четири; Први - један, други — два, трећи три, четврти — четири. Где је првиг А други» (Иза првог). Трећи> Четврти» Четири птице лете једна за другом. Претставите их дрвцима! Бројте! Нацртајте их! Где је друга» (Између прве и трећеА трећа» Четврта» (Она је последња). Како иду војници кад мар-

• ширају2 Наместите тако котуре, Ф Покажите првог! С које му је •

стране други» Где је трећи» А четврти» Између којих се налази другиг А трећи» Четврти» Наместите, претставите дрвцима 4 вола

који иду на пашу! Како све могу ићиг _ ===== ==

| 5 = 2 = > ша == Кад још иду 4 вола овако по два» (Кад вуку кола, плуг). Код свих ових распореда увек бројимо и тражимо места појединих волова. Шта је још распоређено тако као 4 вола кад заједно вуку кола, плуг» (Ноге у дугачког стола, ноге у свих четвороножних животиња, точкови код кола итд.) Сад намештамо ноге ове или оне животиње, па их бројимо и разговарамо где је која.

Наместите 4 котура, алке, кестена, ораха итд. На све могуће начине:

• » • • • • Њ Ф• ово о. • .•е сове осе •• • •е соеб о итд.

Увек бројећи и говорећи где је који. Сад 4 дрвца на разне

а ДР не

ђе Шен (Е Ш)в.

При чему све бројимо и тражимо на ком је месту које дрвце.

Шта има 4 ноге» Колико листа има детелина» Шта има 4 точка» Шта има 4 рога» (Вила). Како све можемо наместити 4 чаше, 4 тањира за ручавање>

Ступите 4 корака напред! 4 корака назад! Сад ступите 3 корака па после један! Два па после два! Један корак па после три! Скочи као зец! На колико начина можеш то учинити! Четири пута без предаха, три па један, два па два и најзад један по 3 пута. (Ово се ради у дворишту).

_ Рад са завезаним очима као напред. Рад слухом и ударима такође. На пример, ударим: так, так, так... так. Нађи картон са толико дугмића, колико си удара чуо. Сад ти, Милане, куцај,:га ти Јово (са завезаним очима) дигни одговарајућу дашчицу! Итд.