Учитељ
Како да се изводи настава Поз. природе у основној школи _ 693
Неколико примера као образац по којима деца директно посматрају појаве у природи. — Месец: марш — Посматрајте пупољак кестена и његове промене у времену од петнаест дана.
Које су то биљке, што су и за време зиме сачувале своје зеленило......
Органи за репродукцију. — Посејте у саксији неколико зрна пшенице. Негујте то. Пратите пажљиво клијање и растење биљке. Сваког осмог дана забележите обављене промене.
Посејте пасуљ или боб у влажну маховину. Чим се појави корен окрените га горе увис. После осам дана осмотрите правац корена.....
Домаће живошиње. — Како се кокошка храни» Како се храни пловкар Осмотрите, колико око у кокошке има капака. Упоредите лет кокошке и лет голуба.....
Појава живошиња пи птица. — Забележите дан и час када сте првипут у години угледали лептира, његову боју и изглед неба.
Исто тако када сте видели прву пчелу, прву муву, првог паука.
Забележите дан када сте првипут у години чули певање шеве, као и место где је певала. Је
Забележите дан када сте првипут у години чули певање
кукавице.... Дан када сте првипут опазили ласту.... Човечије шело. — Избројте куцање вашега срца за време од
једног минута.
Када жваћете која се вилица креће.
Метните прст на место где су спојене обе вилице. Забележите где се то налази....
Разна питања. — Звук. — Можете ли разликовати тон пуне и празне боцер Празног и пуног бурета. Пуне и празне чаше» Шупљог и празног стаблаг....
Метали. — Разликујте олово од цинка.
Покушајте да олово сечете вашим перорезом, и реците можете ли то да постигнете и са цинком>
Шта бива са гвожђем кад се остави на влажном месту....
_ Дејство воде. — Испитајте какво је земљиште кога су опустошиле зимске бујице. Да ли је оно покривено биљкама»
Ако јесте какве су то биљке» Ако није које су то биљке, која би га требале да покрију те да се не оштети. Какве су последице тих водених бујицаг
Ветар. — Забележите правац ветра 15 и 25 марта.
Запазите којих дана од 15 до 25 марта ветар најјаче дуваг
Осмотрите какав је утицај ветра на површину обрађене земље...
Сунце, дан и ноћ. — Забележите 21 марта час рађања и заласка сунца.
Упоредите ово време са опажањем обављеним у децембру.