Учитељ

520 Д-р Слободан Поповић

најбољи је друг онај који га помаже „у сваком часу и тренутку кад сам у невољи“. Најбољи друг за седмог младића, од 15; 6, јесте онај који „гледа да ме спасе од сваке напасти“. Осми младић, од 16; 9: „Моји најбољи другови су они када се нађем у некој

невољи или беди, па ме неко избави или ослободи“, Девети

младић, од 17; 11: „Ако неко нападне од нас два једнога други пристиже у помоћ“. Десети младић, од 18; 5: „У друштву човек лакше подноси све што га снађе, а док они који су сами пропадају“. Заједнички материјални интереси и тежње гоне младиће и дечаке да се удружују. Дечко од 12; 1 каже о свом најбољем другу: „Ја га волим што ми све даје што му поиштем он ми да кад нешто немам“. Други, од 12; 10: „Када би нестало жита он би ме позајмио или одело он би ме позајмио или ако не би имао жита за своју породицу онда би га ја позајмио“. Трећи, од !3; 5: „Када ја немам писаљку ја потражим од мојег најбољег друга или мој друг потражи од мене ја ћу му дати. Али не само писаљку већ мастило, шестар, гуму, лењир итд.“ Четврти, од 14 година: „Они ме помажу у свему. Ако би ми недостало хлеба они ће ми поделити па макар имали и једно мало парче. Идемо заједно и договарамо се за савладање својих тешкоћа“. Пети, од 14; 4: „Ја волим ове своје најбоље другове зато што се никада не свађамо један другога волимо и узајмљујемо када би заборавио коју ствар код куће као мастило, плајваз итд.“ Шести, од 14; 8: „Ја волим моје другове и зато што сам не могу ништа учинити“. Седми, од 14; 8: „Ја волим моје другове и зато што они када имају неку ствар коју ја немам и она ми је потребна за време часа а ја је не могу добавити онда ја их само замолим и они ми одма даду“. Осми (14:10): „Волим оног друга који ми помогне нешто кад ја немам ја њему шта он нема“. Девети (15;:3) пошто је побројао своје најбоље другове, тврди да су му највернији: „Што год би им потражио дали би ми, што год ми потраже дао би им.“ Десети младић, од 16;2: „Кад сам био у Н. ја нисам имао довољно новаца а мој друг мени одмах да 30 дин. за трошак те тако да нисам имао добре другове ја то не би добио... Моје другове волим. Више пута даду ми књигу те се послужим за дан па до два, па замолим да ми покажу нешто“.

Наведени искази ученика и њихово свакодневно понашање показују да су они упућени, како у школи, тако и ван ње на узајамно материјално потпомагање. У исказима многих испитаника помињу се исте радње, јављају се иста места, исти изрази. У написима су добиле израза свакодневне радње у којима се обелодањује другарство међу дечацима и младићима. Али пада у очи да се обострано материјално помагање јавља код 24 ученика у претпубертету, а само код 5 младића у пубертету. Ови истичу да воле своје најбоље другове зато што су поштени, искрени, што не лажу. Тај мотив је наглашен код 19 младића и 7 дечака. Дечко од 13; 3: „Ја се највише дружим с њима зато што су они добри и поштени, у своме срцу немају никаквога рђавога дела и рђавих мисли за мене“. Други, од 13; 8, хвали своје