Учитељ

Узроци дружења сеоских дечака 609

својој врсти. Дечаци већином играју са својим вршњацима. Но има и таквих који воле да играју са млађима, да би се истакли и показали своју вредност, као и оних који воле да се друже и играју са старијим од себе, јер држе да тиме повећавају своју вредност. Може се рећи да се највише друже дечаци сличне душевне и телесне структуре. Овде игра важну улогу и наслеђе. Док једни нађу врло брзо другове и навикну се на њихово друштво, други то споро чине. Мало има дечака који уопште не воле друштво, већ радије уживају у самоћи или мирно посматрају своје другове који се играју.

ТАБЕЛА 6 кшеке аташе зак Узроци дружења дечака давана пој колинама Свега 10 п 12

Заједничко учење и помоћ при учењу 6 1 1 8 Узајамна материјална помоћ 6 1 — (у Зато што се воле 1 — — 1 Заједничка игра 1 — 1 2 Иду заједно у школу 1 — — 1 Иду заједно на појату 1 = = ПА Зато што је миран ђак = 1 5 1 1. Бране један другог 5 1 | — 6 Не свађају се, не бију се 2 1 — | 8 Заједно чувају стоку 1 == | 1 2 Шјале се сваким ђаком 2. = А Ц А Не љуте се кад их удари ПА А = РОН 1 | Иду у његову врсту, те МЕНИ | ПАРАН |

противнике п — | 1 1

Узајамна помоћ која се показује као основ другарских веза код дечака на селу, је ознака и сеоске заједнице. Овде се изражава утицај друштвене средине. Дечаци који уче основну школу, поред тога што се заједно играју, помажу један другоме при учењу и указују материјалне услуге као и у обичном животу. Они стварају своје групе које развијају код чланова смисао за заједницу и друштвено осећање. Тиме се доприноси развијању њиховог моралног суђења и васпитању за социјалну заједницу. У својим исказима, а још више у свакодневном понашању, испо-

Учитељ 39