Учитељ
Педагошка и научна књижевност
Уредба о дисциплинској одговорности школских надзорника и наставника с коментаром Адама Богосављевића секретара Министарства просвете Цена 10 дин.
С. ]. Хесен: Основе педагогике. У овом модерном делу изнет је целокупан педагошки систем од забавишта до универзипрерана на о ара ан паре еп ин Он
Н. Берђајев: Смисао историје. Блиставн филозофски дух Н. Берђајева, једним стилом и аргументацијом која васењује, изнео је целокупан систем филозофије ис-
Оријент угао ан Он С. ]. Хесен: Фребел и Монтесори, Педагошка расправа дигри . . · . 5—
В.В. Вјењковски: О педагошком интелектгализму. Сјајно написана расправа против интелектуалисличке школе; даје основе педагошког емоциовализма . 5.—
Милан Шевић: Штурмов преглед педагошке науке у Немачкој одличзо информише о томе што је последњих година ва педагогику дала Немачка. 5.—
С. ]. Хесен: Совјетска школа крајем пјатитељхе од најбољег светског познаваоца савремене школе у Русији, даје најбољу информацију образовања у РуСИТИ пе с сатана пе ен а а
Б. Рајков: Методика екскурзија, једина књига ове врсте. Даје најбоља упутства
: за све врсте екскурзија . . . ·- 10.—
Живота Марковић: Социјално васпитање социјално-педагошка расправа о проблемима васпитања: породице, друштва, васпитни фактори, социјалне творевине, држава, школе и друштво . 25.—
Милан Шевић: Ђура јакшић као педагок 6 оне аи а про
Николај Берђајев: Хришћанство им класна борба. Социално - филозофска расправа о гледишту хришћанства на класну борбу . . = .« .« . + « « 12—
Живота Марковић: Психоаналитичка метода. Књига износи чињенице у вези са познатом теоријом о којој се у педа-
Издавачка књижара
Јеремије Џелебџића БЕОГРАД
Карађорђева 61
гошким круговима много расправљало И која је заинтересовала школске раднике жељне да своју праксу нрилагоде најновијим научним методама . . · , 12Александар Гагић: Самопосматрање и самоваспитање, прилог је психолошком проучавању савремене омладине, које. се у последње време изводи и код Наби елити а а у ит И ере П. А. Сорокин: Социјална педагогика, Како се васпитни проблем не може да решава изван друштва и друштвених фактора, то ово дело славног социолога долази као несумњива потреба свима наставнинима · . . = . < « = . . 25Живота Марковић: Наслеђивање и васпитавање. У књизи се третира проблем паслеђа у светлости модерне педагогије и биологије детаљно и свестрано. динара 25.—
К. Н.Корнилов: Методика испитивања детета. Упознати се детаљногса начинима испитивања дететова тела и душе и то на прост и лако изводљив пачин, то је циљ
овезкаште у ~. сале зе ки чке «у 125Сергеј ]. Хесен: Глобални метод или глебална наставад . . · .· · 10—
Драгољуб Бранковић: Психолошки огледи о нашим песницима. Најновије дело нашег познатог психолошког писца о Ивану Мажуранићу, Бранку Радичевићу, Јовану ] овановићу-Змају. 25.—
Унив. проф. Д-р Стјепан Матичевић: Педолошка стремљења и испити“ вања у Југославији, једини преглед свега што је код нос урађено на пољу проучавања дене и омладине, преко потребан свакоме ко жели да се упозна с нашом педагогиком . . . . .. 5—
Милан Ст. Недељковић: Учитељ „ратник (1912—1918). Наградила Српска Кргљевска Академија. Упознаје у главним потезима са радом учитеља и учитељица на ослобођењу и уједињењу Југословена а а ње сенат а ла- ји
Телефон 26~238
"Ру
4