Учитељ

Пеј у ________________--===

маћа животиња мачка, те их треба навести да то и испоље и изразе жељу да се идућег дана прича о мачки.

— Добро, децо, сутра ћемо разговарати о мачки. Који од вас има мачкуг Онда се довече поиграјте с њом, само се чувајте да вас не огребе. Ако неко има слику мачке нека донесе сутра. А сад да се мало пужете уз дрвеће као мачка!...

1) Стварна настава. — Сутрадан по уласку у учионицу: Шта ћемо да радимо“ Да причамо о мачки. — Добро, то смо јуче решили, али не знам да се ви нисте синоћ с мачком посвађали, да некога није огребала, па сад не волите дао њој причамо. — О мачки!... О мачки!...

—_ Је ли неко донео какву слику мачке:

Деца показују и предају што су донела. Те слике ће се у току предавања показати свима кад за то буде подесно. Исто тако и приче и песмице. Рећи им да исецају, остављају и чувају слике из новина и часописа, као и причице и песмице, нарочито из дела новина за децу. За дечје новине треба их на нарочитом часу заинтересовати, а за све разреде створити и читаоницу.

__ Рекосте да много волите мачку. Ви сте с њом често играли и сваки зна о њој нешто да нам исприча. Да чујемо!

Деца се јављају и причају своје доживљаје са мачком.

—- Шта мачка има, које делове тела; — Главу, врат, ноге, реп и труп. На ногама нокте да хвата мишеве, да се пуже уз дрво и да се брани. _ Објаснити им смисао народне изреке: „ИМ мачка има нокте.“ — Чиме је покривена мачка; — Каквом длаком... — Испричајте како мачка хвата мишеве. — Кад га опази легне,

репом маше и чека га. Чим јој миш дође на згодно место она хитро (брзо) скочи и ухвати га својим ноктима. Кад је гладна одмах га поједе, а кад је сита дуго се с њим игра.

— Шта је то: „Чуча чучи, бега бежи, скочи чуча и ухвати бегу."

—_ Мачка и миш. — Неколико њих поновиће загонетку, а затим им рећи да код куће запитају своје и виде да ли ће је погодити.

—__ Једном деца видела мачку близу миша, па му казала: „Иде мачка поред тебе, пази да те не огребе. Чувај, мијо, реп, немој да си слеп." — Како су деца рекла мишу“... Зашто су му то казала“ Јер су хтела да спасу миша.

—- Велику муку муче мишеви са мачком. Испричаћу вам причу о мишевима и мачку. — „Један мачак задавао је много јада мишевима, па се они састали да већају како да се спасу од мачка. Већали су, али ништа нису могли да смисле. Онда један млади миш рече: „Треба мачку привезати прапорац о-врат, па ћемо га чути кад буде долазио и побећи.“ Стари се мишеви обрадују тој замисли и рекоше да је то паметно, али ко ће му прапоран привезатиг На то му ре-