Филателиста

па га је одмах и добио. Колико је био радостан и задовољан са тим листом! Дуго их је прегледао и читао. Скоро одмах затим су се и други ученици претилатили на лист.

Сада су и ученици, који се нису инте~

ресовали, почели да скупљају марке. Почели су да се руководе _Филателистом“ и почели са спремањем збирки.

Филателија нашег- села неће на томе стати, већ ће и даље ићи крупним коргпима у своје унапређење.

Спасоје Милинковић, ученик из Венчана.

О ОМЛАДИНСКИМ „ТЕМАТСКИМ“

ЗБИРКАМА

Нама. омладинцима — филателистима, много се прича о скупљању такозваних _тематских“ збирки, Многима од нас није баш сасвим јасно, зашто. би то било потребно, У овом кратком осврту хтео бих ла изнесем зашто је потребно такво скупљање. Разлога има доста.

Ево једног, који би био доста важан, _ један од најважнијих. Материјални приходи у нас, омладинаца, врло су мали, скоро никакви, па нам је генерално скуп“ љање немогућно. То је до сад, у колико ја знам, био најважнији разлог што је већина омладинаца. заинтересованих филателијом, одступало од скупљања марака. Они су били свугде предусретани високим ценама, које су назови филателисти и подизали, знајући да овде могу да зараде, варајући неуке дечаке и младиће.

Други доста важан разлог било је немање каталога, који су преко потребли за филателисте, Они су, и ако су могли ла се набаве, били или папрено скупи, или писани страним језиком, тако да је

за омладинце употреба њихова била врло тешка.

Најзад, ако су све те препреке биле преброђене, млади филателиста се са такBHM жаром одавао филателији, да јој је поклањао велики део, готово сав део сло бодног времена, тако да би занемаривао учење. Родитељи би му тада забрањивали ла се бави филателијом, долазило би до бучних сцена, — и најзад би се млади фи“ лателиста расхладио.

__Али сада, када у филателији постоји.

нов правац скупљања, скупљањ: | них „темаских“ збирки, овај разлог је У потпуности отклоње За стварање „тематске“ збирке-не треба ни много време на као за генералне. Марке из „тематских“ збирки могу само још више да заинтересују омладинца за оно што га интересу“ је. Ако. се, на пример, он интересује за

физику или историју, онда ће марке са

- ликовима великих физичара, односно и“.

сторичара обратити му још већу пажњу на дела тих научника, као и на њих саме. На пример, ако се узме марка са ликом Николе Тесле, сигурно“ ће нас заинтересовати, ко је био тај Тесла, одакле је он, шта је пронашао итд. Музичари филателисте скупљаће марке са ликовима великих музичара: Бетовена, Шопена, Чајковског, Баха и др, Спортисте ће одушевљавати олимпијаде, географе карте, 390логе кенгури на маркама Аустралије, носорози на маркама Гујане итд.

Са оваквим сакупљањем постићи ћемо ла се наше знање- из области наука, уметности, спорта и других грана што више прошири и да сутра можемо изаћи из школе са солиднијим знањем, са укусом који је збиља дотеран и са збиркама, ко“ је ће бити заиста огледало наше културе; __ а то се може постићи и са нашим скромним новчаним оредствима.

Петар Д. Јанковић, уч. гимн. из Зајечара

ОМЛАДИНЦИМА ОД УРЕДНИШТВА

Уредништво је уверено да сваки омладинац може У филателији наћи и лепог занимања пи здраве поуке, али да за то не сме утрошити ни најмање времена, које му је потребно за школску спрему. Кад свршите све своје задатке, онда тек можете потражити разонођења У својим маркама, Тада нећете доћи у сукоб ни са својим родитељима ни са школом, па нећете да занемарите ни свој главни циљ добар успех у школи. Уредништво, а преко. њега и Савез Филателиста Србије жели да на првом месту будете добри ђаци, а тек после тога да будете добри филателисти и да вам филателија. буде и по“ моћно средство да своје школско знање проширите и унапредите.