Школски гласник

Бр. 5.

ШКОЛСКИ ГЛАСНИК

Стр. 73.

Учитељи посланицч. При поеледњим изборима за сабор Хрватеке и Славоније, изабрани су за иосланике учитељи Јерко ПавелгЉ умировљени равн. учитељ и Марко Бадовинаг^, равн. учитељ. Први поново у карлопашком срезу, а други у перушићком. — У сабор краљевине Чешке изабрано је 7 Немаца учитеља и 1 катихета опет Немац. Удружење учитељица у Хрватској и Славонији, основалоје хуману установу којој је сврха, да чува и номаже запуштену и остављену децу без разлике вероисповести. Основаће се „Дечје склониште" где ће се чувати деца од рођења до 7 или 8 године. Тиролско учитељство одржало је недавно свој збор у Штерзингу. Између осталих питања расправљало се о учитељским црквеним дужностима. Све учитељство без разлике народности сложно тражи, да се учитељска служба одели од црквене. У њих је та служба у толико гора, што им се намеће и старање око послуживања, које је цркви потребно, као што је звоњење, чишћење, одгртање снега и остала послуга. Из овога се леио види, где је прапочетак и нашој појачкој дужности А то је уједно јасан доказ, да те црквене дужности не нотичу из школског и педагошког доба и његове потребе, него их је школа наследила још у оно доба, кад и она није била школа, него нека врста црквене чекаонице. Ми желимо браћи у Тиролској, а и по свима другим крајевима, где то питање све акутније постаје, да се реши по свееном и увиђавном поступању позваних Фактора, и не сумњамо, да се неће тада решити према тражбинама учитељским. А желимо, да се и у нас то питање реши једном праведно и да се учитељи ослободе те дужноети, која нема никакве везе с њиховим наставничким радом. Организација учитељства у Хрватској и Славонији. Српска учитељска друштва, основана су у последње време још у Д. Лапцу, Слуњу, Шиду, Метку и Вуковару. Бугарска. Пошто се показала потреба за већи број учитељских снага, министарство просвете умножило је број учитељства са 371 особом. Тако је било 1906./1907. г. 7264 учитељске снаге, а сад има 7635.

Практичне обраде. Поступак при плетењу женске чарапе. Лекција за III. разр. женеке оеновне школе.*) I. Предспрема. Децо, данас ћемо учити како се плете женска чарапа. Шта ћемо учити плести ? (Учићемо плеети нсенску чарапу) (Деца ће увек одговарати у нотлуној реченици). Е В о донела сам једну да видите како изгледа. Погледајте је! Она има четири дела. Ко зна како се зове ово ? (То се зове ивица.) Реците сви заједно. Како се зове овај део ? (То се зове вадла - лист.) РеЦИТе СВИ ! (Изрекну) А шта је ОВО? (То је иета) Реците СВи! (Изрекну) А ово на крају? (То је стопала) Реците СВИ ! (Изрекну). Сад ћемо све то поновити. Колико делова има чарапа ? Који су то делови? Реци ти, ти, итд. Рецате сви. Рекла сам да собом донесете неке ствари за рад. Шта сте донеле ? (Донеле смо иамук и игле за плетење). КОЛИКО ИГала треба За плетење чарапе ? (З а плетење чарапе треба пет игала) Покажите их! (Деца дигну у вис и показују) Покажите ми памук што сте донеле. (Иоказују) Да видим твоје клупче Надо! Какав треба да је памук по дебљини ? (Треба да је тако дебео као и игле) Да ВИдимо јестели донели добар памук. Дај ма твој памук и твоје игле. (Једна девојчица доноеи) Пазите како ја то радим. Узећу парче артије и пробошћу иглом и туда ћу ировући крај од памука. Како се, дакле, огледа дебљина памука реци Љубинка! (Дете понавља) Кад памук испуни ово празно место кроз артију знак, Је да су игле и памук једнаке дебљине. Ако не може да прОђе, онда су игле танке према памуку, ако са свим лако прође, онда су игле дебље него што треба. Кад су игле и памук једнаке дебљине ? (Дете одговара) Кад су тање од памука ? (Одговор.) Кад су дебље ? (Одговор) Рекла сам да данас све донесете памук број 16 и игле број 3. Јесте ли све донеле? (Јесмо.) Онда је све у реду те ћемо почети плести. 2. Иаица, Прво ћемо плести ивицу од чарапе. Шта ћемо нлести нрво ? (Ивицу. Деца ће одговарати у потпуним речепицама ) Сад пази ! Узмите игле и ме*) Практичан рад Катице МиХЗЈЛОВИћ, учитељице у СвНТИ, приказан у еедниди СТ. бечејокој сресзког учит. збора, који је одржан септембра 1907.