Школски гласник

Стр. 177.

ШКОЛСКИ ГЛАСНИК

Бр. 10.

друго, морају прво оба места битп спојена жицом спроводппцом. Жица је утврђена на ступцима за брзојав.) б. Ко је од вас бпо на пошти, впдео је у поштаревој соби један мали сто, на којем стоји једна справа, за коју је утврђена једна зелена узица (гајтан). Ко је то видео? (Биће више деце.) Ова је справа важна при телефопирању, а зове се Шелефон. (Напнсати и увежбати.) 0 овој ћемо справи сад учити. (Учнтељ црта телефон у већој размери на школској табли.) Ево један сандучић, жут (мрк) је и шупаљ. Шта видимо на телефону? (Један сандучић.) Од чега је начињен. (Од дрвета.) Какав је? (Жуте боје и шупаљ.) Скупљање: Рецнте, шта смо научили о сандучићу на телефону? (Сандучић је од дрвета, жуте је боје и шупаљ.) У сандучићу има једна гвоздена шипка. Та гвоздена шнпка је магнет. Магнет је гвоздена шипка која може гвожђе да привуче. Горњи крај магнета омотан је нли испреплетен оловном жицом. Крајеви од оловне жице су на доњем крају телефона утврђени завртњима. На крају оловне жице утврђена је једна зелена узица (гајтан.) Ова узпца спојена је са жнцом спроводницом. Шта има у сандучићу телефоновом? (Једна гвоздена шипка.) Како се зове та шипка? (Магнет.) Штаје магнет? (Магнет је гвоздена шипка која може друго гвожђе да привуче.) Чимеје омотан горњи крај магнета? (Оловном жицом.) Где су утврђени крајеви оловне жице? (На доњем крају телефона.) Чнме су утврђенн? (Са два завртња.) Шта је угврђено па крају оловне жице? (Зелена узица.) Са чпмеје спојена узица? (Са жицом спроводницом.) Скупљање: Реците, шта смо научили о магнету у телефопу? (Магнет је у сандучићу телофоновом. Горњи му је крај омотап оловном жицом. Крајеви су му утврђени на доњем крају телефона. На крају оловне жице утврђена узица. Она је у вези са жицом спроводннцом.) Над магнетом у телефону има мала плоча од гвоздена лима. Она је велика као петокрунаш, а дебела као дебљи папир. Између те плоче и магнета има празно место велико као један филир. Шта има изнад магнета у телефону? (Плоча од гвоздена лнма.) Колпка је? (Као

петокрунаш.) Како је дебела? Као јачи табак артије.) Шта им'а између магнета и плочице? (Празан простор.) Колико је великп? (Као један филир.) Скупљање: Реците шта смо научили о гвозденој плочи у телефону? (Плоча је над магнетом. Великаје као петокрунаш а дебела као јачи табак артије. Између магнета н плоче има иразно место велико као филир.) Над гвозденом плочом има један заклопац који је удубљен као точир. А у средини заклопца има рупа велика као дводесетак (од 20 филира). Кроз ову рупу може се лепо видети гвоздена плоча. Може се и дотаћи малим прстом. Шта има изнад гвоздене плоче у теле■ фону? (Заклопац са удубљењем као у точира.) Шта има у сред заклопца? (Једна рупа.) Колика је? (Као дводесетак.) Шта се види кроз ту рупу? (Гвоздена плоча.) Шта се још може учинити кроз ту рупу? (Може се гвоздена плоча дотаћи малим прстом.) Скупљање: Шта смо научшш о заклопцу телефоновом? (Заклопац стоји над гвозденом плочом и удубљен је као точир. У средини има једну рупу која је велика као дводесетак.. Кроз ту рупу може се јасно видети гвоздена. плоча.) Над отвором у заклопца има у телефону још једна лула од гуме; кад се у њу дува чује се звук као из дечје трумбете. Њоме се даје знак најближој станнци кад неко хоће да телефонира, Шта има над отвором у заклопца? (Лула.) Од чега је начињена? (Од гуме.) Какав се глас чује из ње, кад се у њу дува? (Глас као из дечје трумбете.) На што је та лула? (Да се њоме јави најближој станици, да хоће неко да телефонира.) Скупљање: Шта смо научили о лули у телефону? (Лула је намештена на отвору од заклопца. Кад се у њу дува чује се глас као из дечје трумбете. Њоме се јавља најблпжој станици да хоће неко да телефонира.) Главно скупљање: Које смо све делове прегледали на телефону? (Сандук, магнет, гвоздену плочу, заклопац и лулу.) Опишите поједине делове! Испричајте шта све има телефон! (Телефон има дрвени сандук. У њему је утврђен магнет. Магнет је на горњем крају омотан оловном жицом. Крајеви жице утврђени су завртњпма за доњи крај телефона.