Школски лист

101

има се пише новучене су удесно, назлвиво и с'размбрно. Тако се исго чисто држе и камените таблице, на коима се већа дЂца у рачуну, а мана у писанш упражннвам. Ивбхе нанослфдку и еданаистБШ саатт>, ст> коим г б се обучаван® свршуе. Али се дФца неразилазе бЂжећи и вичући, него раде свое послове све дотле докђ имг учителв необнви да е обучаван® свршено. Сва дЂца смЂрно устану. Учителв опетг стане предг нбихте . на среду и тихо, побожно и умилно одпоисе благодарителна молитва. После тога д^ца опет-в мирно пос^дам и сложе свое кнБиге. СпомоЋницб1 покупе прописе и оставе ихг у орманг, а она д4ца што с крал сФде раздам другои дфци капе и огртаче. КадЂ се све то у миру и тишини сврши, онда на знакЂ учителЂвт, почну дЂца изт. школе излазити. бдна скамхн за другомђ устае и одлази, наипре женске па онда мушке. Нбихово владан!) на путу подпуно одговара ономе владанм, комђ ихђ е учителБ у школи привикао. Посао е свршенЂ. Сђ умилатБШЂ погледомт. прати учителБ свое кући одлазеће ученике, али е погледт. гаи, погледт. лмбави и задоволБСтва изђ кога се разговетно читати може н^гова срдачна желн: Дођите опетЂ лмбезна дЂчице! Посрб1о Н. Ђ. ВукићевићЂ.

Ноступакт, са /Јиктандама. у обичнимЂ школама. (СвршетакЋ.) Вештина граматична и синтактична, кон се само кадкадЂ (едаредЂ на неделм) у овои школи ради, иде слЂдумћимЂ начиномЂ. За вештбанн граматична позову се опетЂ сва деца да пазе, и то букварци да памте и уче, часловци да на слЂдумћа нитана одговарам, а псалтирци, да вре-