Школски лист

132

ученике извЂстити, да чов^кђ нити е робг природе, нити е пакт> нЉзинђ неограниченћш господарт., него е само одт> Бога поставлЂнБЈи надзирателв и обд ^лателБ природе, коме е она одђ Творца предана да го по в 1 јчнбш г ј > законима и нодт. теретомт. одговорности ужива. При овакомт. иоступанго дЂте ће се зарана привикнути на сматранђ природе, научиће се радостБ у природи уживати и Творца вселене славећи дужности евое точно извршивати.

Задатант. средш.и школа. На питан*: шта треба да буде задаткомЂ среднБи школа? могло 6 б 1 се данасг наипре одговориги: Восаитаванд изображене среднд класе. Ст& тогт. обзора нееме се никако ограничити ооучаванЂ само на мушкш полђ . У томт, и еете велика мана наши среднви школа, што су оне женскш полђ посве занемариле. Ако истинито желимо да намт. се народг изобрази, то онда не смемо сђ прекрштенимЂ рукама гледати, како намЂ женек1и полђ назаданЂ остае... Као што е благостБ духа уобште гиавна женска врлина, тако е она особито важна у погледу воспитина, а овде опетЂ навластито у поступанго сђ ученицима. Зло е, гди се и учителв на женеку децу лготи и осеца, али гди башЂ сама учителБица ученице свое бје и на нби се бреца и издире, ту е правацЂ промашенЂ. Заиста, млого 6 б 1 намЂ болЂ кућеванЂ животђ цветао, и млого 6 б 1 напредачнЈе у воспитанго нашемЂ корачили, да е срећомЂ оваи духЂ тихости, сдруженЂ са точнимб знанЂмЂ и чврстомЂ волбомђ , помеђу матерама више распростран15МЂ него што есте. Супруга, мати, домаћаца — та троина не сме се