Школски лист

47

цркву и школу заслуженмх-Б оглашуе, и кодђ насЂ увео, као што у многимђ нЂмачкимЂ школама таи побожнвш обичаи постои, Обичаи таи, кадЂ бм се свесрдно извршивао, — кадарЂ бБ1 бћго силно подпомоћи религшзно воспкташе дЂт!в, а то е башЂ кодђ насЂ досада и на дому и у школи на &већма занемарено бнло. у Винковци. О дђ како се у нашимЂ народнвшЂ шнолама новђ начинЂ наставланн уводити почео, далеко већи напредакЂ него што е до садЂ бБ1о, код ' дЂце, кон школу полазе, увиђамо. Има нби млого кои говоре: То ше ништа, то дуго обстати не може, мора и наипосле 6 б 1 ТИ онако , као што в бБтло! Н кои зваше учителвско већЂ пуни 18 година не прекидно отправламЂ, свакомЂ ономђ , кои тако мисли и говори, смЂло рећи могу, да ние разумЂо речи кое су у Карловцмма и Сомбору ове есени говорене. До садЂ ни еданЂ одђ навболћи учителн за две године нје кадарЂ 6 б 10 учинити оно, што данасЂ одђ лошЈи учитела овимђ начиномЂ за едну годину учинити може. бли болЂ и напреднје, кадЂ непко дЂтенце, кое в ове године у гаколу пошло, за 3. мЂсеца на своши каменои таблицм или папиру, све оно записати уме, што му се годђ на изустЂ каже? бли до садЂ то 6 бгги могло? Ово и самогЂ учителлвесели, а дЂтету се наука омили, и жели не престано да пише. вдва чека да у гаколу дође, и да тшђ кош народну пословицу, или мудро изреченје, — одђ свогђ доброгЂ учитела чуе, наизустЂ научи, и потомђ на таблици или напиру напише. КадЂ д ћца изђ школе одходе, немаго се кадЂ као до садЂ, на улици безпослена задржавати, већЂ радостно кући хите, да се похвале родител&има шта су у гаколи чули, научили, па тшђ и написали! Ко може казати да одђ садЂ родителви радје дФцу, у школу шилнти неће! ДЂц&1 садЂ школа нје оно страшно мЂсто, а учителБ страшило, као што су имђ нбиови родителБИ плашећи ихђ представлали, говорећи: А, чекаи ти, у школу ћу н тебе учителго дати, пакћешЂ онда знати шго е бои, што ли е зло'! Школа имђ е садЂ милје м^сто, него и сами нбиови домови, а учителн желе радје видити него и саме родите-