Школски лист

84

данасг то свуда кодг сви родителн, зато имт. деца и биваге онако несретна. Ту гриотну и несретну лшбавћ дечиш ми учителБв наитеже осеЋамо и уздишемо на нго, ербо нам ова посао наивеЂма отештава. НапуштанЂ деце, то в убиство деце, и родитела и учителл и сви старешина. Алђ зато в и прека нужда барт> нами учигедвма увидити то зло и знати какавг лекг на н-ћга валн. бдаредг дођемт. н у едну школу, баигБ кадг учителв лекцие докончао билше; и мени неоста ни ! ита друго, него га замолити, да ми барг дечие прописе р таблице покаже. Како се зачуди кадг ове опази. Прво ми у очи паде необична чистоћа корица на прописима, ту небилше ни едне едине прлБице одг масти илг маетила, све сђ нолн и изнутра стоаше наиточние, нигде ни една линин не бинше нн озго ни оздо, ни са страна сувише на рубац напира взтеривана, ни утрпавана , нигди ништа кркво и нееднако, сва пиемена као и циФре стонше сложно едно низг друго као солдати, све черте готово на длаку до одређени линиа извучене, наслови стоише свудг лепо на среди као мерени онде, едномг речи: све бинше тако акуратно и тако лепо, да чисто милкна гледати би; л еам% читаво задавлФнг био овомг. После доватимг неколкко таблица, на ко1има деца часг пре писаше, пакг и овде исто тако мило очи забави. Колики добигакг за децу оваи овако ег малена узетг обичаи! помислимг а; ние могућно, да овако уобичаени редг и чистота иа куратностБ без уплива остане на остале телесне и умие радове и на идућк векг. Оваки обичаи сг малена, обувати душу и срце, те остану овако довекг, взг ове д< це мораш башг са овогђ уобвчаени душевно и телесно чисти акуратни и честити лгоди изаћи. УчителБ се радоваше, видећи изт> моји очиго мое