Школски лист

210

ће се то несгодно мпЂние о твохои школи п теби за кратко време у сасвтгв друго окренути. ДоклегодЂ школа има» где деца за петг и више година едва коекако чатати науче; докђ учителн има, коихђ се цела вештина писанн што е деца за 5 година дана науче, само у томђ ^астои, са прегледалице преписивати, и деца имг после толико год. школе едне речце изт. главе написата неуму, — и коихђ е рачунЂ само слепачко тумарааЂ и нагађанЂ , безт> икое практичне користи за нмвотђ , — да богме да ће обштине према таквои школи немарне бмти , и едва чекати, да учителн таквогг избаце. СвестанЂ и изображен^ народг непрезвре школе, него е свимђ могућимг начикима помаже. Дигна се дакле те приони, и освешћуи народЂ, и онђ ће ти благодаранЂ бв1ти далеко више него што заслужио будешЂ. Алђ изображаванћ народа нестои у самомг разумномЂ читанш, самосталаомЂ писанм и рачуну , него 1ошђ у нечемЂ далеко важниемЂ, кое е свакомЂ учителш добро познато, и у овомђ погледу упућуемо на посланицу кђ бфесцима гл. IV. стр. 14 — 16. ту е тодико речено, да се читавт. векг мислити дае.

Неколико правнла за обучаван 1 ! у народнои школн. (Продуженв.) 3. Почни обучаванд одг онога што веИ^ ђеца знаду, и води ихг аолагано у наиредан одг близкога на далЂ, одг латаега на теже , одг иростога на сложено ! Дете ние кадро својомђ телесномЂ снагомЂ одђ еданпутЂ велике терете дизати, али подал му у руке