Школски лист
165
1 , овор% уштедити. У саиомЂ држаам дисциалине даде се силанг говорт. уштедити, ако учитељ научи децу пачити на знакове: кад-в т^еба књиге, табле, пропасе извадити илђ оставити, устати илђ сести, 1'оворити илт. ћутати, одговарати поединце илт. у хору, и пр. на кое се деца за кратко време науче, и учитељ тимђ толику моћт. надЂ децомЂ са тимђ малимг знацима добие, да се еамт. чидити мора. Да укратко све кажемг: потрудити се валн св малим-в «редствама много извршити, и извештити се валн умерено говорити, а понешто и без^ говора децу учити.
Какво друштво вали за учителн. (бдно питанђ за учител! - ..) На ово питанЂ одговорићемо са онима наинознатиима правилама, о коих-в се истини нзко данасг и несумни. Прво е нравило: Сваки се човекг по свомђ друштву повнае. Оћешт. ли да дознашЂ кое какавЂ, гледни само друштво какво му е. По друштву се позна, ко се неда другчие. Сг кимђ си, онаки си. Свака тица своме дту тежи. По друштву кое ко ееби одбере наиболЂ се види, како самЂ себе цени и уважава. На друштво има дакле и сваки други човегв, комђ е евое поштен1> и име мило пазити, а учитељ нонаивећма, да неби непазећи на то свету повода дао„ са друштва ценећи га зло иресудити. Како при избору, тако и при свакомЂ полазку у друштво валн да намЂ то правило увекЂ на уму стои. Сећан^ тогђ кадро е и другогЂ човека одвући одђ онака друштва, кое би имену нЗјГовомђ и поштованго на штету бити могло; тимђ нре валн учител. да се осети. Друго е правило, на кое ми приизборудруштвапазити имамо, у ономђ апоетолскомЂ изречениго Рим. 12, 16. Немиелите о високимђ стварма, него се држите нискихђ . Са изречениемЂ овимђ невели Апостолђ , да ми у забаву и одморЂ крчме тражимо, и да се узЂ беђаре легшмо; него насЂ свегуе, да се нетрнамо међу великаше и богаташе, ерЂ ће мо велики теретЂ на се навући, Сир 13, 2. и презреће насЂ, по њиовои нарави, а и ми би могли онаи њиовђ раскошанЂ животђ гледећи полакомити се на коешта, што би нашемЋ званго сасвимЂ противно било. Далћ насЂ светуе: „неиди међу безбожнике, да небудешЂ нгнћ међу вуцима. Сир, 13, 21. Недружи се са срдљивима, нити се мешаи са назлобризима. Прич 22, 24. 1 ошђ еветуе, да се дружимо са смернима, да одбирамо друштво, где