Школски лист

166

опазио, предлажући уедно да се збор носаветуе, како би се те мане и недостаточностн одклонити могле, и шта би се имало чинити зарад бол4г напредка деце школске у наукама и у нрпвпом владанш. Но да би ово од праве користи бити могло нуждно е, да управителБ избегава свако пменованЂ места и лнчности, и да се веома чува од вре^анл, изсмеваш или лвног поннжаваиа оних особа, у чшма е школама ману опазио. У седницама збора учителћског врло е удесно, да поедини вешти и на то спремни учителви и свештеници држе предавана из предмета што у народну школу спадаго, или коих е знан1> учителБима нуждно. Овакова предавани држе се без деце само у присутству чланова збора. За предмет онакових предавана узнмаго се, — осим обкчних предмета из народне школе, — црте из црквене историе. животописи знатних црквених св. отаца и учителн, наука о светим Таћнам .1, о истиности наше православне цркве, о обредима црквеним и нбиховом символичном значенк), о духовнои користи, к <>го народ добил од уредног и лепор читана и поини у цркви и од благочиног понашанл и побожног извршивана светих благослужебних послова у храму Божием и изван овога: — длл^ популарне лекцие из историе педагогичне и србске нлродне, из познаванн отачбине, из землмшиса, из природописа и природословла , особито из лучбене науке. Овакова предавпнл су од велике користи, све ако в дотична наука члановима збора и одпре добро позната; ер ш>има се предпвателв вештба у течном предаванм, а с ^ушателБН се утврђуго у своме знанго и ггонаВЈЛК) га. У место предаван« може сс Јпотребити и естешчно читлн^ из валаних поучних кнђига, и из еконоиие, и животописи славних лгоди особито учителн н еписатела. Сванп овакав састанак треба да служИ и на духовно сазидаван! свнго учестника, с тога се започин^ свечаном службом Божиом у цркви, илн по кравш>оИ мери молитвом и химном у славу Бога, од кога нам сва блага додазе. а завршуе се тако^е благодарним сдавословием и песммма духовним. Нађе ли се у другкини вешт поац, тога умоде да одпои кого од тако названнх страних стихира, како би го и остали другови научити могли.