Школски лист

268

знати напамет правилпо изговорити, помало разумевати и понти у скупу и посебце. При ученго поинн уиотреблгок) се мелодие такозваног Карловачког полна по ономе, како их е покоини К. Станковић у писмо ставио. При ученго молитвених изречешш што се пое и казуго, има учителв строго мотрити, да ученици правилно сваку реч изговараго, и да е разумего.*)

Писмо Драгутина своме негдашн§м у д&тинству бившем учителго.**) Лгобезнопочитаеми Наставниче! Са радостним и благодарним чувством шшт се опомин^м оног благог и полезног наставллна твога, кое си у раном и нћжиои д4тинству моме, учећи ме кнвигу читат и бога молити, а с тим нолагагоћи и ирви темелв благонрав1Л и благочесиа споиван са н4жном невиносћу мошм, у младо срдце мое, укореилвао ми, желећи ме за мужеску зр^лост, савршено приуготовити. Радостно оиоминлгоћи се овог, благодарим ти Наставииче благи! Но у колико е цв!т онав, рукотвором твое мудрости засађек у младо срдце мое, а зал4ван росом благодатног благослова чрез штедру десницу Саваота Бога, к зр&лости приснЂо; у колико е к савршенству приближио се, и какву ћемо жетву од н&га дочекати; другог доказа незнам лгобезни Наставниче, до оваи едан табак харт1е, кои ми е вручен од сл. КоммисЈе, пред кошм сам докторат права на свеучилишту престолнице наше иоложио.

*) Учећи децу молитвама, библ. повестима, и полнго, пред очима имати вала, да се све ово учи тога ради да би се тим у деце блага осећанн побожности и доброга срдца пробудила и развила. — С тога е по осведоченом искуству бол$ по количини умалити учевне предмете, из ових наука, као што е у овом предлогу учинЂно, само да се тим већма главна воспитателвска целв постигне. При свем том су се у овом разреду ипак и остали предмети из малога катихизиса, по ревности г. учитела прошлих година с добрим успехом изучити могли. **) За дужност сматрамо читател$ шчле а особито нречастно Свештенство, на ово и на сл$дугоћа писма едног врстног свештеника србског нажлБивима учинити.