Школски лист

225

Метод за предаванћ приповедака из прве читанке. СадрЖ ав, главна мисао и поредак мисли важншх приповедка из ове читанке. Метод за читав^ описаниа природописних и землвописних у И. разреду. Учен4 народних песама. бзикословно обучаван^ у II. разреду главних основних школа. Друга кнвига о езику и читанго, н4н садржаИ, поделен^ и употреблен^. — Приповедке из те читанке, и наука што се у нБИма находи. Метод за предаван4 Приповедака из II. читанке. Песмице, морална изречениа и дидак^ична поучена из исте читанке како се имаго предавати. Поступак при предаванго природописних описиванн. Предаван4 землвописних предмета у III. и у IV. разреду осровних школа'. — Предмети природословни у III. и IV. разреду. — Предмети из историе отачаствене и народне у III. и IV. разреду. Народне песме у овим разредима, као средство за развилн^ народне свести и народног поноса. бзикословпо обучаванЈ у III. и IV. разреду главне основне школе. Начин коим се деца у вери и у благонравности, на основу науке христиннске васпитаваго. Предмети што се у I. разреду основне школе из Науке Христианске и Библичне Повести уче, и начин коим се едно и друго извршуе. Катихизис у II. разреду основне школе. Употребленћ еванђелске науке у изречениама зарад религиозног васпитана дечиег у овом разреду. НачИн коим се библичне повести у народнои школи уче. Метод за тумачеи-6 неделмшх и праздничних Евангелин и Апостола у III. и IV. разреду. Учен^ изречениа из Св. Писма на србском и на славенском езику. Поступак при изнсннванго богослужена, црквених молитава И обреда, и при приповеданго Житиа светих угодника Божшх. Начин коим се деца у вештбанго разумлБивог читана из Часловца вештбаго. Како се одабрани псалмови читаго и зарад разумевани славенског езика и побуђена благочастивог чувства употреблгого. Важност поана. Понн4 као редован предмет у народноб школи. Припреман§ за учен^ поннн. Шта се у сваком поедикои разреду из понна учи. Начин коим се учи текст песме у првом, и како у оста-