Школски лист

323

чешће умилнии гласом певаш ил свирам, па ће се песми и свирки радовати и неосетно ће се развикти слух нбихов. Чуло пипана или осезанл вала такође зарана неговати, особито због тога, гато е то чуло по целом телу разпрострто, П врло у свези стои са унутрашнБом т. е. душеваои Т(1оћи чувствовзна. Зато е веоиа полезно, да се деца у до5?у родителвскои из мале малоће на ред и чистоту навикаваго, да се од мекуштза и разаежености што веНма чуваго, ди се посгепено привикаваго на пропену ладноће и топлоте и на уздржаван! од аука и плача кад се удз.ре ил убоду ил иначе кпд пх што боли. При затпорении очпма а средством пипана вала им дати да разпознаго орах од лбуке, шлБиву од крушке, каисиго од брескве, трешнБин ласт од вчшнбиног , сребрн новац од бакарног и т. д. Премда е чуло кушана (вкуса) ио себи ниже и са умним животом нашим посла нема, ииак е добро, да се и оно по мало негуе и за службу чувствована красоте лриправла. Валн само брижлБиво чувати децу од слаткиша, примизгиванн и облапорности; у награду за послушност, прилежност, учтивост или ма какво друго добро дело, несмего се никада давати ела; притом навикавати треба децу на разликованЈ што е сладко, кисело, горко, оооро и лгото, и што е наНважние иаучити их вали, да се на од едног ела не гаде него да могу свако ело ести, што им се изнесе. Мирис такође се више односи на нашу телесну чулну ирироду али нас е и он кадар расположити на питомиа душевна осекани. С тога е валБда уобичаено од старипе да се у храму божиб«, а код нас и при домаћоЗ молитви употреблава приатни мирис тамана и изчирне, и чисто се побожн1а осећамо и расположени1и млого већма за блага упечатл4на бивамо, кад нас дим кз каднонице окружава и живце у ноздрвама нашим додкруе. Нека се дакле дечица зарана привикну цвеће по мирису распознати, нека се клоне дима, шкодлбивих испаравана, смрада и аке ватре, ал нека се мало по мало науче и саме смрадове за мало отрпити а да им то не шкоди. Сав оваИ посао са вештбан4м споллшибих чула и изображаван4м моћн гледанл имао би се радити у дому родителБском и у малодечиеи хранилишту, постепено али сваки даан са децом од 2. и 3. ал особито од 4. 5. и 6. године и кад деца у школу дођу валало би да су се већ дотле много, врло много а притои уредно у гледанго и посматранго вежбала. Учи17 *