Школски лист

341

Учитељ, којеи ће на срдцу лежати дужност та, неће опрелити себи дан и час надзиравања; свакидањи живот послужиће му са којом добром приликон на то; кад нпр. узима где посла кпква изван села да обиђе миљак свој, да се прође здравља ради, иека удеси, пут како ће наићи на место, где се деца играју и проводе, нека их изненади са дошлицом својом; и затекавши их у скупу, нека оне скровеније упита; како и чим проводе праздно време? Ако би приметио нереда и изтупљења, нека заведе ред, и ако би који потужио се на којега раскалашног и кавгаџију, нека га опомене на мир и слагање; н нека надгледа даље децу, кад их из школе кућн пушта, кад у школу долазе, и кад се прикупљају за цркву; све то пружа прилику учитељу, како ће дужности надзора отговоркти, Може се догодити и то, да ће ученици опазивши из далека учитеља разбегнути се и посакривати, па кад дође до места наћиће га праздног. Такав случај нек непусти никад кроз прсте, већ првом приликом кад у школу дође, нек упига што су се разбегли разјасњавајући им, како добри ученици немаго никаквога узрока бојати се а неваљали ће пре или аосле получити праведну каштигу. Тако брижљиво и на маленкости простируће со надзиравање врло је удесно за трудну дужност ту. Додајмо јошг да у круг надзиравања засеца и то, ако учатељ праздне часове, које је одмору свом паменуо, проведе у другованк) с' децом; ако изкупи неколако њих око себе, прође се с њима заједно, упустисе у разговор и узпитао их буде, како се кои от 1>ака влада, казивајући им како треба ученик да се влада, Фалећи оне кои се добро владају, и обећавајући ии да ће само такви с њим проходати се ићи. Ако се тако владао буде учитељ, неће га стати великога или никаквога труда, и лаким начином и најпријатнијим средством пајсмасоносније делаће. А да надзиравање то и успеха у;;има навешћемо у неколико тсчака, чега ће се учителБ имати јошт држати, а те су 1. Нека говори деци о васпитању, 2. нек опомиње их, 3. каштигује и 4. нека сам за пример служи. 1. У смотрењу васпитавања с речма пре свега нека мете иа срце деци, да је пред лицем Божијим најмилија послушност. Без послушности неда се васпитање ни мислИти! Послушност је најдрагоценвје камење, које најлепше дичи и кити ученнка и са којега је он љубави и ноштовања вредан. Нека каже, да ће се само онај добро владати знати, кои је покоран и послушан, и да сам Бог и сви људи далеко већмаљубе оно дете