Школски лист

— 18 -

Исте одношаје налазимо на тако званим вишим девојачким школама. Много красних предмета сјаје се ту у наставном нрограму, и доста је састарано за то, да се девојка, која дорашћује, упозна не само са светском повесницом, разуме се с повесницом бојева и отитачина, него и с тим. да јој не остану непозната баснословна дела каквог баснословног полубога, како неби морала да црвени, ако би кадгод гдегод сусрела његово име у каквој песми или при каквој оперети. Мало је женских завода, у којима би се неговала аедагогика. Ту би се могло рећи, да се педагошка иоука може давати девојкама ириликом при настави у другим предметима, као што се то чини са „кућарством," и радо донуштамо, да тако може да се чини у заводима, у којима се учи наука о чувању здравља, етика, исихологија, наука о телу и т. д. Али ни у том случају не знамо, зашто би имала настава да се упорно уклања иедагогици, кад међу питомицама таквих завода налазимо лако најмање 80 процената девојака, које ће за неколико година имати да васпитавају илп своју соиствену децу, или овим или оним начином да учествују при васпитању туђе деце. Или је можда за то довољна она „ урођена иедагогика," коју на своју руку изводе наше матере и дадиље? Та „урођена педагогика" има много на души, јер не само сваковрсне погрешке и глупости при првом одгајању деце, него и клице злим навикама, које ће се доцније јавити и неприликама у развитку деце падају њој на терет. Много би се могло да користи дорашћујућем поколењу а по томе и народу, кад би се уредним васпитањем девојака као будућих васпитачица завела иедагогика и у дечије собе, у којима мати влада тако рећи неограничено. У тај свети круг не допиру прописи окружних школских в^ћа, школских надзорника, па ни министарства. Ту мати издаје законе и наредбе, у ком правцу има да се одгаја дорашћујућа биљка људска, — а да ће тај правац да потраје кроз цео будући развитак те нежне биљке, да је шта више често пречесто одлучујућ за цео живот човека, о том смо уверени. Матерњи језик, материнска љубав, материнско васиитање то су три специФика, која се не дају заменити никаквим сурогатом. Сама „ забавишта која можемо да сматрамо за нај-