Школски лист

60

вг >ли шум, кретање, то је да даде слободаи ток обилности живота, које се опрашта и коју утроши у покрете, у песми и клици. То је весеље на површини ; душа је на дну неутешна и жалостива.

(Тако ваља^) По закључку школског одбора румске поджунаније уиравио је кр поджупан Ј. Музлер доиис свима иодручним школским одборима и заступствима политичних онштина, у ком их позива, да у нрвој седпици својој у претрес узму нитање о иовшиењу учитељеке илате за сва она меета, где је сада установљена са 350 или 360 ®ор., бар на 400 ф . У допису се ст вља топло свима позванима на срце, да тај нредлог прихвате, а сав је изглед, да ће тако и бити. (Госаи&.) Концем прошле године истекоше госнићком месном школском већу три године и ради тога позове котарски нредстојник учитеље госнићке нолитичке оиштине, да између себе поново изаберу два члана у исто веће. Учитељи и учитељице искуие се усљед тога позива и изаберу за члан )ве већа равнајућег учитеља гоипићке мушке школе П Ј. и Пеку Станића учитеља из Д. Но котарска власт не одобри тај избор као што се вели, што је изабрани Станић из личних обзира неповољан котарском предстојнику — него нареди нов са упутством, да се бирају учитељи, „који предњаче бољим теоретичким и практичким знањем илити искуством". Но како та својства знају боље да оцене учитељи и како је наиме исти Станић оба учитељска испита положио с одличним успехом, то дадоше учитељи и учитељице госиићке онштине и на новом избору своје гласове својим првашњим избраницима, те тиме показаше, да се у С УДУ 0 учитељској вредн >сти не дају завести ваншколским обзирима, него да им једино нри оба избора беше пред очима напредак школе и учитељства. Множила се таква учитељска свест! (3.) (Загреб .) Земаљска влада живо се заузима, до подигне домаћу индустрију. Зато се отварају на обртној школи у Загребу три посебва течаја за резбарство, декорагивно сликање и керамику (лончарство и лончарско сликање.) За полазење дрворезбарског течаја добили су штинендије 2 грађанска и 6 народиих учитеља, а сем њих још и 3 сељака. За течај керамијски добише штинендије 4 лончара из разних крајева земље. Сем тога су одређена још 3 учитеља и 2 сељака, да уче плетење кошара и културу врба и ти ће већ овог нролећа поћи о земаљском трошку у Всетин у Моравској, да уче тај занат. Који од Фреквентаната сврше своје течаје са изврсним успехом, тима ће се дати прилика, да своје знање усаврше после на технолошком музеју у Бечу, а након довршених наука набавиће се најбољима све оно оруђе, штв ће им за рад у дотичној грани обрта бити испрва најпотребније. (Учитељи и свиларство.) Земаљски иншпекторат за распростнрање свиларства у Угарској иснлатио је г. 1882. и 1883 члановима народнога учитељства ове суме: за израђивање семена и микроскописање 269 ф . 64 н., дијурне за похађање предавања о свиларству 1091 ф . 73 н., за надзирање свиларских радова 1758 ф . 52 н., за награде 273 ф . 20 н., за садење дудова 174 ф . 72 н., за произведене галете 4341 ф 64 н ., дакле