Школски лист

- 55 —

себи помоћи, као што данас и најмања рукопомоћ од самих рукоделаца долаза, јер код већиие оскудева способпост и увиђавност да сами себи помажу. Школа рада има да произведе иоштовање рукодељства и вешта рукоделца да лодигне. Учевни течај, у којем Кпаузон-Кас спрема своје нитомде, траје само 6 недеља и то за време летњих Ферија, јер овде се не ради о нотпуном и савршеном изучавању заната, него о томе, да се ученици упознају са елементима разних ручних радова. Зато морају тако удешени бити. да их свако без велике техничке припреме изучи и у својој кући правити може; оне морају даље изналажењем предмета имати цељ, која васпитно упливише и која се у својој кући или продајом употребити може. По овоме вежбају се у појединим оделењима: везивањем књига, правлењем отвари од папира; нраве разне сандучиће и кутије; из столарства: употреба тестере и ренда; састављање разних орманчића, нолирање истих, правлење разних палица, ножница, сланица, правачника и т. д.; из иконорезарства: резање оплата за иконе и огледала, резање разних орнамената и лишћа; плетење дрних и белих котарица, саћурица и котарчица; везивање и уметање четака и једноставно плетење са сламом и рогозом Овакове гаколе радионице најбоље напредују и производе у Ландсхрони и ИГреденбургу. У мушкој ш-коли прве вароши настава је ручнога рада облигаторна. Она се састоји из столарског, токарског и резарског рада. Дневна настава у овој школи траје изменице 5 — 6 сати, од којих два сата спадају на ручан рад и то тако: да док се половина разреда наизменце пре подпе бави ручпим радом, дотле се друга половина у исто време умно занима и вежба. Ручан рад предузима се у засебној према броју деце згодно удешеној радионици, а осем ове налази се једно оделење, у ком је смештено градиво за рад и оруђа. У тој радионици смештепо је 8 ст >лова за токарске послове; 6 столова за рендисање, које заједно са осталим прибором и материјалом 1172 кронера вреди. Изложба, која ириликом држаног испита г. 1876 приређепа беше, показиваше омањих стругарских ствари, као што су: тањирићи, кутије, разна бурад, разна ручна оруђа; из столарства: колица, иљуваонице, мале орманчиће и разне моделе и т. д Сви ови предмети ноказиваху довољну вешт.;ну и беху самостални рукотвори дечији, У последње време обухвата ручан рад и везивање четака, пдетење котарица и даје се прилика, да ученици у ошптинском врту упознају се са баштованством и воћарством Ученици, који се посвете изучавању овога, оелобођеии су иосле подпе од похађања школе опога дана, када се у врту баве. Производи ове школе (у .Тандсхрони имаде овакова школа и за девојке) беху изложени г. 1873. на бечкој светској изложби, те беху награђени златном медаљом за заслуге. У Немачкој, Холанду, Белгији, Францеској и Швајцарзкој покушавају, да оваке школе заводе, те им истичу за цељ час иедагошку час опет н .ривредиу. И бечко педагллко друштво изјавило се за увађање оваких школа, којкма б« служила за основ начела, предложена од проФесора Дајнхарда. Ево тих резолуција;