Школски лист

— 84 —

Друге недеље: 1. л. Теже считавање : „гг" (нг) и т. д. (стр. 18.).2. л. Писме: „ш," и считавање. — 3. л. Писме: „ лб", „нб ". — 4. Понављање тежега считавања што се друге недеље овог месеца предузимало, Уз то: Азбука ио реду и називу учи се на памет први и други ред (аз, буки — до зјело). — 5. и 6. л. Иродужује се понављање четврте и пете лекције нз друге недеље овог месеца, и учи се трећи и четврти ред азбуке (од земља до твердо). Треће недеље : 1. л. Понављање прве и друге лекције од друге недеље овог месеца. Уз то се ирепитају прва четири реда азбуке (стр. 19.) и учи се пети и шести ред (од ук до танко јер). — 2. л. Понавља се трећа и четврта лекција из друге недеље овога месеца, и уче се два последња реда азбуке (јери — ижица). — 3. л. Понавља се цела азбука.4. и 5. л. Препита се по реду цела азбука, да се каже ио реду и то да се исрично наведе име свакога иисмена. Четврте недеље: 1. л. Прво читање речи под а) и в) (стр. 20.) и значење сваке речи. — 2. л. Читање речи под: г) и значење. — 3. лекц, Читање и разумевање речи под д). — 4. л. Читање и разумевање речи под е). — о. л. Понављање свију лекција ове недеље (све на стр. 20.).Четвртог школског месеца. Прве недеље: Примери за прво читање (стр. 21.) нод 6. 7. 8. За свако по једна лекција, у којој се предузима читање и разумевање речи. У две последње лекције понавља се то исто, и покушава се читање са скраћивањем на молитви Господњој, коју деца већ знају (стр. 57.). Друге недеље: Примери за нрво читање речи (бр. 9. и 10., стр. 21. и 22.). Уз то вештбају се деца у читању са скраћивањем на познатим молитвама (стр. 58.). Успоред са читањем иде и разумевање сваке речи и њено значење. Треће недеље: 1. и 2. л. Читање и разумевање реченица под бр. 11. (на. стр. 22.). Уз то читање молитве пре обеда (стр. 60.). — 3. и 4. л. Читање и разумевање реченица под бр. 12. (на стр. 24—25.). — 5. л. Понављање прве четири лекције од ове недеље. Четврта недеља : 1. и 2. л. Читање и разумевање реченица под бр. 13. (стр. 23. р 24.). Уз то читање молитве пред спавањем (стр. 62.). 3. 4. и 5. л. Читање и разумевање реченица под бр. 14. (стр. 24. и 25.), Уз то читање и разумевање Божићњега тропара, који деца већ на изуст знају (стр. 67.) Свако дете сваке лекције има научити код куће по једну од прочитаних и разјашњених реченица под бр. 13. и 14. на памет. Петогшколског месеца: Прве недеље: 1. и 2. л. Читање и разумевање реченица, относно дрквених песмица под бр. 15. — 3. 4. к 5. л. Читање с разумевањем реченица под бр. 16. (стр. 26.). У свакој лекцији ваља обраћати нажњу ученика на скраћивања. Зарад таквог вештбања читају се и молитва пре спавања (стр. 62.). Друге недеље : 1. и 2. л. Читање с разумевањем под бр. 17. (страна 23.). — 3. 4. и 5. л. Читање с разумевањем нод бр. 18. (стр. 29.). Треће недеље: 1. и 2. л. Читање и разумевање реченица нод бр.