Просветни гласник

НАСТАВНИ ПРОГРАМИ ЗА ГИМНАЗИЈЕ

Уз 1 део читање и објашњивање народних песама, ирича и т. д. — иоглавито по зборницима В. С. Караџића, Ст. Новаковића (Загонетке), В. Богишића. Уз 2 део читање и објашњивање примера етарослов. и српскослов. писмене књиж. радње и бољих пееника далматинских — но „Примерима" Ст. Новакокића и в 81;апт рјзсппа ћгуаМш." Е. СЕДМИ РАЗРЕД б., НОВА СР11СКА КН.ИЖЕВНОСТ а. Од последњих дана старе српске књижевности , или од почетка XVIII века до Доситија Обрадовића или до 1783 год. /3. Од Доситија до Вука Караџића или до 1814. у. Од Вука Караџића до 1847 год. д. Од 1847 до 1870 год.

Читање и објашњивање најзнатнијих писаца. Помоћна књига: Читанка III за гимназије и реалке. Уз то читање бољих срп. песника и других писаца. Опште напомене 1., Пошто овај наставни програм, према даноме упутку, треба да буде нрограм за ову школску годину —• 188 1 ј 2 —, као прелазни нрограм између пређашњега и садашњега наставнога плана за гимназије, то су у овом нацрту обухваћене све науке, које по садањем наставном плану чине групу сраскога језика, осим граматике старог слов. језика, која за ову годину — према садаш. насг. плану — не улази у програм. 2., За остале науке ове групе ово је уједно и прелазни програм за ову школ. годину и нацрт сталнога програма за њих. Нарочитим програмом еамо за ову школ. годину не би се могле никако поправити све неправилности нееугласнога рада но пређашњем наставном плану, и створиле би се миоге незгоде, које би се прогегле и у идућу, и чак и у трећу, шк. годину. По нредложеноме пак овде нацрту једино би могла настати та незгода, да у ком разреду преостане — пре него да недостане шк. времена. Тај се преостатак времена може употребити, да се понови или опширније изучи оно, што се пре у краћем обиму изучило, или што се — по сад. наст. плану и по овом програму неће више учити. 3., Предавање ерпеке граматике није удешеао — као што се досад бар у практици чинило —

по научној подели граматике. Ово одступање учињено је из педагошких обзира , да би успех био поузданији. Да би се они, којима то треба, могли при овако у неколико комбинованом програму лакше послужити прописаном школском књигом, казује се у сваком почееном програму где се шта може наћи у прописаним шк. књигама. При томе је пажено и на само школско време, те је од прилике прорачунато, да се (у граматиди) сваки одсек пређе за недељу дана рачунајући и практични рад: читање, анализовање, задавање задатака, испитивање. III ПРОГРАМ ИЗ ДАТИНСКОГ ЈЕЗИКА V РАЗРЕД Наука о правилним облицима по граматици Туромановој (први део, наука о облицима); вежбање по Лекићевим „Примерима за латинске облике". Оваких 14 дана један писмен школски задатак (цревод са српеког на латинеки). VI РАЗРЕД Наука о правилним облицима са особитим обзиром на неправилне облике по граматици Туромановој (први део, наука о облицима); вежбање по Декићевим „Примерима за латинске облике". Оваких 14 дана један паемен школски задатак (превод са српског на латинскиј. VII РАЗРЕД Датинека синтакса по граматици Туромановој (други део, синтакса); за вежбање Туроманови „Оинтактички задатци" (први и други део). Уз то читају се Согп. Херо^Јз у^ае ехсеПеп^иш 1трега^огат, и то најпре краћи и лакши, а за тим дужи и тежи животи : АпзМез, Спиоп, Тћгазући1и8, Сопоп, 1рМсга1ез , Сћађпаз, Тшо^ћеиз, Рћосјоп, Тшо1еоп, ЕратшошЈаз, Ре1орј(1аз, АдезПаиз, МИМаЛез, Тћет181ос1е8 е!с. Оваких 14 дана један пиемен школски задатак (превод са српског на латински). IV ПРОГРАМ ИЗ ФРАНЦУСКОГ ЈЕЗИКА У РАЗРЕД 1. Читање (из буквара) и писање (према нахоћењу проФесора што ее тиче времена).