Просветни гласник

32*

СРЕДЊЕ ШКО

еФорије (окојој ће се даље говорити). Жалбе иротиву оваког искључења разматра и решава министарство цросвете. Главни и најближи надзор над школом врши управитељ школе. Ои је дужан да надзирава како предавања тако и унутрашњи ргд, да се сваки час употреби на оно на што је одређен, и да се време иредавања држи по пропису, да сваки учитељ долази на дужност, да је изостанака од шкоде што мање, и да се писмени задатци тачно задају и бедешке савесно дају. Унравитељ је дужан да води надзор над ученицима и изван школе, а нарочито над онима, који нису из места, и о којима родитељи идн стараоци не воде озбиљну бригу. Једаред у месец дана сазива управитељ све учитеље у седницу да се саветују о интересима школе. Протокол тих седница потиисују сви присутии. У сваком месту, у ком постоји јелинска школа, образује се ефорија (шкодски одбор за надзор н админисТрацију). Ефорија стоји неиосредио иодминистарством просвете. Ефорију сичињавају администратор (државни чиновник у месту, иди кмет, ако државног чиновника нема у месту) који је еФорији председник, кмет и два општинара, које општипски одбор избере. ЕФоријаје друга кадзорна вдаст шкодска. Њена је дузкност да пази да учетељи своје дужности и наредбе вдаде врше, а нарочито да тачно врше дужности свога наставничког позива, да се прониси о шкодама, о шкодским одморима, празницима и о шкодским књигама тачно врше, а и да учитељима нужно ноштовање од стране грађанства обезбеди. Ефорија се састаје у седнице редовно сваког тромесечја на позив свог нредседника. те се саветује о одржању и унапређењу поверене јој шксде. 0 тим саветовањима пише се заиисник. Ну осим ових редовних састанака , еФорија се састаје у седнице кад год потреба шкодска захте. Кад управитељ шкоде у тежим сдучајима нарушене дисципдине не може сам ствар да реши, онда на позив његов дулгна је еФорија да се састане и заједно са свима учитељима предмет да расправи. Тако исто у сдучајима нереда, ко.ји не може уиравитељ сам да утиша

ДЕуГРЧКОЈ 251

еФорија је дужна да одмах" предузме потребне мере за повратак реда и оджање носдушности међу ученицима. () постављању учитеља, набавци кућњег намештаја, књига и остадих потреба еФорија чини иредлоге падлежнима, и са унравител^ем уверава се о исправности извршених исплата и квита о истима. ЕФорија решава у случају несагдасности између уиравитеља и учитеља односно школског метода, школског реда, наставе и т. д. Тако исто решава о жадбама родитеља и старалаца протнву учитеља н обратно. Саветује родитеље и стараоце који не пазе на васпитање и спрему своје деце, која иду у јелннске школе. Чданови еФорије нруисуствују главким ревизнјама школе и годишњим испитима. По свршеннм испитпма она је дужна да поднесе министру свој извештај: а) о стању школе, њеном напретку н њеним недостатцима као и другим околностима, које треба да су министру познате; б) о сиротним и сиромашним ученицима, који заслужују да добију државно бдагодејање, или књиге шкодске на нокдон. Ради још иотнунијега надзора надјелинским школама влада изашиље сваке године, нарочато на крају школске године, о годишњим испитима нарочите надзорнике по свима окрузима, да се увере да ди се тачно ради по наставном ндану и да ли се дисципдина у јелчнским школама одржава како треба. За ове надзорнике одређују се унравитељи гпмназија. А у месту где је н гимназија јелинску школу прегледа онај, који буде одређен да гимназију прегдеда. Надзорник школски кад дође у место најцре се извести од управитеља о успеху и окодностима шкодским, па носле иде по разредима и у нрисуству унравитеља и чланова еФорије држи неку врсту испита н нрегледа радове ученичке. Похвали добре, а покуди рђаве. По свршетку тога посла надзорвик се о свему што је видео и сазнао иосаветује са свима учитељима и члановима еФорије, и о томе иодноси извештај министарству иросвете и црквених иослова. Најзад надзор над јединским школама врши и државна вдаст, у чијем се подручју оне налазе.