Просветни гласник
ГОДИШЊИ ИЗВЕШТАЈИ СТАРЕШИПА СВЕДЊИХ ШКОЛЛ
оцену посећавања школе и цркве, но моме скромном мнењу, неверно. А ево како: Има ученика који нису изостади ни један пут иреко године од гаколе, а оцењени су са оценом : марљив или ириличан, — а то с' тога, што је учинио неколико осустава од цркве, или обратно није изостао ни један нут од цркве па је оцењен са : марљив или приличан, с' тога опет, што је учинио неколико осустава од школе. Држим да би и боље и целисходније и справедљивије било водити засебно рачун о осуствима од школе, а засебно од цркве, и на тај би се начин могао тачно ухватити рачун, како је који ученик посећавао школу, а како
4 87
цркву. Ово се до сада није могло чинити, што је такав пронис да се у књиге заводе осуства и од цркве и од школе у једну рубрику. При свем том, ипак се може рећи да је огроман број ученика посећавао школу и цркву похвално. Ни један ученик није толико учинио осустава да би се за то могао искључити из школе ; а веома малп број ученика учинио је већи број осустава, због којих је добио оцену днемарљиво". — Има ученика који су учинили доста осустава због болести, или из других узрока, који су оправдавајући, итима су ученицима оправдана осуства. Ево прегледа од изостанака ђачких :
По час
Број ученина који су у течају шк
год. учинили
изостанке
оп Ј ?авдане
Свега ; !
н е 0 п р а
в д а
ii е
Свега
У I
II
III
IV р. i
У 1
II
III
IV р.
1
3
2
„
5
11
4
5
20
2-3
8
3
3
14
15
9
6
—
30
4-5
—
2
8
2
12
10
5
6
4
25
5-6
8
2
4
=?
14
2
4
3
1
10
6-8
4
4
—
1
9
2
1
4
2
9
8-10
3
2
1
1
7
2
2
1
4
9
10-12
3
2
3
1
9
1
1
—
2
4
12-15
3
2
2
3
10
1
—
1
4
6
15-20
3
7
3
2
15
2
4
4
4
14
20 25
4
3
—
3
10
1
2
—
4
7
25-40
7
7
2
3
19
2
3
—
—
5
40-60
=
—
1
1
2
—
—
1
1
60-100
1
4
1
7
13
—
—
—
—
—
100 и т д.
1
—
2
1
4
—
—
-
—
—
ЈУ. Радчш ученгока у школи и цркви. Ученици су у току школске године посјећавали школу сваки дан од 8—12 часова нре и од 2—5 часова после подне. У школи су већином слушали предавања; но осим тога радили су и писмене задатке у ирисуству наставника. Недељом и празничним данима говорили су црквене беседе по два ученика пред свима вазредима ; а I раз. ишао је неколико пута после подне на практична предавања-екскурзију. Сем тога I разред ишао је пеколико пута у физички кабинет учитељске*школе, и тамо им је наставник објашњаваб разне Физичке законе, но средством експеримената. Уче-
пици IV разреда ишли су у основне школе на практична иредавања, а и сами су писали иста и држали предавања. Сем тога неколико њих радили су на тематима, од којих је три примљено и награђено. — Неки су од бољих ученика вршили дужност разредног и црквеног надзорника, који су водили надзор над ученицима у собама и све неуредности достављали васпггачу; а неки су — редом по 4 месечно били комееари. Ови су водили надзор у кујни и трнезарији над целом провизијом , која се за завод набављала , и помагали су економу у окономији. Прве је одређивао васпитач,