Просветни гласник

54

С Л У Ж Б Е II

И Г Л А С II И К

резултату оиолико колико закон за 4 и за 5 год. службе прописује, онда ваља дотичном лицу дати пошшнцу, која му је на реду, без обзнра на то, колнко је времена протекло од последње новишице нлн од ностављења. Ово је тумачење сувише благо за то што бц по истом могли да добију новишнцу оин, који нмају но једну или две н впше слабих оцена (само не узаотонце), а немогу да је добнју они који имају на нрилнку две врло добреитрп добре оцене, јер закон тражн најмање 3'/ 2 . а резултат од горњнх опет бележака нзиоси за '/,о мање од З 1 /,Ова два гледншта могла би се, мислим, нзмнрити овако: Кад се ком наставнику деси, да, у току своје службе добнје једпу слабу или рђаву оцену, онда нека му, односно давања повншнце, нронадну све оне годнне н оцене, које " претходе тој слабој нлн рђавој оценп. Ово је посматрање строго онако исто као што је строго оно прво носматрање, у случајпма, кад слаба оцена дође на крају одслужене нерноде. Алн ова строгост оправдава се разлогом, да се не сме дозволитн да наставнпк нде натраг у свом раду. Ово је гледиште с друге стране, благо у случајима, кад слаба или рђава оцена долазп у иочетку перподе, алн се та благост сме трпети за то, што је дозволено да слаби напредује из годпне у годину, и што то нанредовање треба признати н награднги, а не кажњавати. Из свнх разлога част ми је предложити да се чл. 6. закопа о учитељским платама у случајпма, кад долазе слабе и рђаве оцене, примењује овако: „Наставницима, који су за свој рад у школи оцењенн ма које године слабом или рђавом оценом, узимају се у рачун само оне оцене, које долазе после слабе или рђаве белешке. Ако, дакле, резултат нотоњих оцена износи за четнри године најмање четпри или за пет година најмање 3'/ г онда дотичнн наставннк добија повишицу, која му је па реду, без обзира на то, колико је нротекло времена од добнвене последње иовншице (или постављења)". Ако је овако посматрање умесно и нравпчно за сваке случаЈеве, онда је куд и камо умесније и правичније, да се исто тако постуиа и у случајпма изложеним у нрвом сниску под 13, 14, 15 и 16. т. ј. код оних

наставника, којп иосле две, три и ает добп- < вених тројака, имају по две четворке п по једну иетицу пли имају три четворке и једну тројку. Ово четворо није унапређено, од Априла 1881. год. иа све до данас. Међу тим, ако се у случају иод 13, узму у рачуи само оцене за последњих иет година (а то су 4-\-3-\-0 ±4-\-4), а у случајнма под 14. 15. н 16. само оцене за носледње четпрп годпне (а то еу: 4 односно 3-\-0-\-4-\-5), онда у оном првом случају (иод 13.) пзлази у резултату зу„ а у остала три случаја 4 (односно 4 1 / 3 ). То значи, "да сви четворо пмају право на иовишицу, према оценама које су добили у времепу од 1884. (односно 1885.)" год. па до Петрова дана ми; уле године. На овај иачин пропадају свпма но четири (односно трп) оцене, добивене у 1881. 1882. 1883. и одпосно 1884. годпнн. То је, држнм, доста законске строгости за оие, којн нпкад нису иоказалп слаб уснех у свом раду у школп, већ но више нута добар, а ио једап пут-два нут н одличан и врло-добар. Према изложеиом част ми је нредложптп Господнну Мцнистру да пзволп: Решити : „Наставници, чпја су имена изложена у нриложепом под '/. сипску иод 13, 14, 15 п 16, добпјају иовишицу, која им је иа реду од 1. Јула ове године, на основу оцена добивених за последње четирп године (односио последњих иет годнна). Наставппца иод 12. добпће новишицу онда кад јој резултат бележака за 4 или за 5 година буде онакав п онолики, какав се и колнкп се тражи чланом 6. закона о учптељскпм платама". На нослетку част ми је реферисати за двојпцу наставника, којп су осим 1886. год. остали још једие године без оцепе. Њихова имена и њихове оцене изложене су у сннску под •/ / .. Први је осгао неоцењеи год. 1884. усљед задоцњена нремоштаја, а другп год. 1885. због рада у извесиој понисној комисијн. Према унуству, које се, на основу закона, издаје сваке годпие надзорнпцима основннх школа, имали су обојнца нраво да не нриме оцене за рад на коме ппсу нровелп најмање 4 месеца. У осталом, нрема мом лнчном иознавању и нрема оцеиама које су добијалп осталпх година, обојица долазе у