Просветни гласник

2.60

С Л У ЈК Б Е Н

И Г Л А с н и к

школски одмор. Према овоме, Ви ћете гледати да свршите посао у школи у којој ете редован наставник и да се благовремено кренете на пут ради новереног Вам посла, како бисте до Петров-дана могди сврпшти преглед школа. Пре поласка на пут, Ви ћете направити расноред по коме ћете прегледати школе и, ма и приближно, означити време доласка у поједине школе. Такав распоред доставићете окружном начелништву, а оно ће га по мојој издатој наредби од 28. пр. мес. ПБр. 6233, доставити свима школама у своме подручју. Ово је нотребно с тога, што, по чл. 76. закона о основним школама, школеки одбор мора нрисуствовати испиту и нотписати унисни нротокол, у који ћете Ви записати одепу и остало, што Вам се наређуЈе овим унуством. Без школскога одбора, или барем без два члана одбора (осим учитеља), надзорник не може испит отпочети. Свима школо.ким одборима наређено је, да се морају тачно управљати по чл. 76., али , ако Ви дођете некој школи, иа ие нађете чланове школскога одбора, Ви ћете у том случају нред двојицом људп држати испит и они ће Вам нотписати нротокол иснита. Где наиђете на оваке неуредности, поступићете но чл. 77. закона о основним школама. Главна је ствар, да не смете оставити ни једну школу ненрегледану и ни једног наставника неоцењеног, па макар морали држати иснит и сами. Случајеве веће неуредности у овоме погледу побележите и доставите ми у посебном извештају. Испите ћете држати сваког дана без нрекида, осим 15-ог и 20-ог јуна. Внаћете и сами, да тежиште Вашег посла у нрегледач.у школа јесте у томе: да оцените унутрашњу вредност сваке ншоле и да се 'лично уверите: је ли сваки наставник правилно учио м васпитавао своје ученике; је ли остале наставничке дужности по закону вршио, и је ли постигао довољан успех својим радом у школи.

Важност народног школовања и надзора школског толика је , да Вам се то све до нојединости не може излагати у овоме упутству. Но као главна ствар треба да Вам буде то, да од свакога чиниоца народне школе првенствено потражите то, да је по закону испунио тачно и савесно дужностм премашколи. Закон и законска нарећења, којима су одређена права и дужности свих чинилаца основне школе, треба да су Вам најглавнији принципи, по којима ћете се удрављати. При давању саме оцене за рад наставнички будите строги а нравични, имајући вечито на уму, да само усталачки испуњена дужност но закон\ даје права на признање труда и успеха. Да би Вам се колико толико олакшао поверени посао, излажу Вам се овде редом најглавније напомеце, на које треба да обратите нарочиту нажњу при ирегледању школа. I Кад отПочнете испит, уверите се одмах да ли су сви ученици на испиту или нису. Ако нису сви ученици на исииту, сазнајтс за свакога због чега је изостао од иснита и откад не долази у школу. У овоме, истина ретко, има злоупотребе и од стране самих наставника. Најбоље ћете сазнати уредност или неуредност у овом погледу, ако поредите број ђака на испиту с бројем уписаних ђака у унисној главној књизи и у школском дневнику. Где год би што год посумњали за кога ђака, потражите га у главној унисници и у прошлим годинама, те видите да ли је с њим бивало онако, како је школски надзорник у дотичној години наредио. Нарочито кад оназите да врло мало има ђака у трећем и четвртом разреду, треба да разгледате у унисном нротоколу неколико година редом уназад, те да се уверите најтачније, је су ли ђаци из појединих млађих разреда превођени, у своје време, правилно у старији разред, или су, по наредби иређашњих надзорника, остављени да нонове разред , илн