Просветни гласник

508

или грађанске дужности, но одраслијим скептицима свакога рода. Желети је само да се и програм и иредмет овај утемеље и обраде, како би тто кише користи од предавања било. Писмени задаци из нредмета одређених „правилима о нисменим задаци.ма," давати су уредно преко целе године, ио распореду, који је за свако двомесечије стављан. 8. Цртање и красноаис. Наставник, учитељ II кл. К. Раденковић. Школа располаже збирком од В. Хермеса, из које су давати прегледи. За писање је наставник исписивао нрегледе на табли. Успех саобразан индивидуалној сиособности ученика. 9. Жугика и иевање — првп пут заведени ночетком ове шк. год. (у октобру), када је иостављен наставиик, учитељ III кл. Карло Маћејка. Сви су ученици иочетници. Настојавао сам да сви без разлике уче иевање: а свирање, ко је могао набавити виолину. Ученици су, по разредима, савладали нрве основе теорије и изучили осем химпе и по неку песму. За идућу годину уносе већу спрему у II, III и IV. р. па ће бити и већи напредак. Но осем рада наставникова у школи, има да се спомене нохвално дејство његово у својој струци ван школе , што је од не мале важности по ширење наших модерних, родољубивих п дружевних песама овде. Сад има Пирот и невачко друштво (махом од г.г. наставника гимназија, неких осн. школе, чиновника и неких домородаца), које је и у цркви више пута

певало а и иначе се показало корисно у овој вароши. Хоћу тиме да кажем: да има виших узрока да наставник музике треба да остане сталан у овој школи — осем тога што је и ваљан калиграФ и цртач, па би, ако би се други учитељ оптеретио и другим предметима —- што је до сад увек бивало — могао неки део цртања и лепо писање с коришћу на себе примиги, да предаје. * Полазећи с гледишта да је за успех једне школе од пресудног утицаја, осем разборите управе, састав наставничког особља, његова спрема и назори, ја сам на више места унео и мњења појединих наставника, трудбеника у раду у овој школи, поред својих назора, као старешине завода — држећи да су преднаведеним исцрнене све околности, под којима је овај завод живео у овој шк. години, и наведене су све недаће, које би његовом успеху на путу стајале, са топлом жељом да се постеиено уклањају е да би српској књизи и српској омладини овога краја што већи иолет сигуран био ! Бр. 170. 13. Јула, 1889. у Пироту. Директор пиротске ниже гимназије, Жив. Живанови!.