Просветни гласник

157

(Тумачење појединих речи и израза изводе сама деца из свог искуства. Ова питања само посредују између ствари илп појава и дечјих појмова и стварају тачност у познапању ствари и појава. Овим питањима учитељ изазива — вежба још новеште умове, да тачно и правилно исказују своје мисли, а уједно ствара потребну брзину душевног полета. Овом управо гимнастнком ствара се код деце утакмица, да сви утичу на рад. Учитељева помоћ у тумачењу речи и израза наступа само онда, кад се сама деца не умеју помоћи. "Учитељ само изазива, а у тумачењу је увек кратак. Кад се будемо увсрили да је садржина чланка ђачка својина — што условљава тачно читање — онда нођемо за један стуиањ даље, те норед тачног читања, тражимо још да је оно и тачно и лепо. Овај посао као да се учи само подражавањем, у ком случају учитељ треба да замисли, да је најбољи ђак у својој гаколи. Све ради с децом, само што је његово најбоље. Ради постигнућа овог другог циља — лепо — чланак се обнчно по садржини дели на одељке. Тако смо и мн овај чланак иоделили на три одељка. Први одељак говори о носу, да осећа шта мирише и смрди. Други одељак о носу, на који удишемо ваздух. Трећи одељак о чистоти). Читање првог одељка. Ово може читати и који од бољих ђака, али је иаметније, да то уради сам учптељ. Упозорити децу и читатн. Извадите читанке и отворите 38. страну ! — Ко ће да чита овако, као ја? Читај ти ? — Даље ти? — 0 чему смо читали, ти ? (Носом осећамо гата мирнше и шта смрди). Написати на школ. табли. Читаћу даље; пазите! (Учитељ чита). Читај ти ? — Даље ти ? — 0 чему смо сад читали? (На нос удишемо чист ваздух). Написати на школској табли. Пазите, читаћу свршетак ! (Учитељ чита). Сад ти ? — Дал,е ти ? — Ти ? — 0 чему смо сад читали ? (Нос треба да је чист). Написати на школкој та.бли. Шта смо читали у почетку? — Шта у средини ? — Шта иа свршетку ? — Извадите ваше књпжице и препишнте ове реченице !... Кад буде час пмсања, задати да то пишу на писанци. Децо, о носу ћете читати и код куће; само гледајте, да читате као ја. К. Г. Крсти!., » учитељ.

ПОЗИВ И УПУТСТВО за кунљењо речи но народу за речник Српске Краљевске Академије

ЛексикограФскому Одсеку Српске Краљевске Академије стављено је у задатак, да прибере и спреми грађу за израду речника садашњега књижевиог језика српскога. Ово је спремање речничке грађе до сада било поглавито у том, што су из дела признатих писаца овога века означиване и исписиване све потребне речи, како чисте народне, тако и друге, употребом књижевном освештане. Али је овај одсек уверен да се у живом народн^м говору може чути још велики број речн, које би згодно послужиле књижевним потребама, и ако нису ни у који срискп речник унесепе нити у ком спису новије српске књижевносги унотребљене. -Тога ради биће иотребно да се у свима крајевима, где се српски говори, забележе и Лексикограч>скому Одсеку Српске Крал,евске Академије пошљу и оне народне речи, којих или никако или у зиачењу, које је скупљачу познато, нема у Вукову „Рјечнику" нити у досадашњим свескама_ загребачког Академијског „Кјестика". Да би они, који се налазе у подесним приликама да прикупљају речи ио народу, а имају воље и потребне спреме за тај посао, знали које народне речи и како треба да купе и овом одсеку Српске Краљевске Академије шаљу, састављено је парочито Упутство , које иде одмах за овим Позивом. А да не би онима, који у овај посао уложе свој труд и знање, остало то и без икакве материјалне награде, ДексикограФски Одсек Српске Краљевске Акадомије одлучио је да за речи, скупљене но народу према упутству, скупљачима даје и прнстојну паграду. Али, осем те награде, вредном, савеспом и за тај посао спремном скупљачу остаће још и ово уверење и душевно задовољство: да је и оп уложио свој труд и зиање у посао од великога значаја, и домашаја по васколики културни, просветни и књижевни живот српскога народа, —■ у речник сувременога нам народног и књижевног језика. А уредник овога речника, у своје време п на одређеном месту, знаће истаћи и имена скупљача народиих речи. те их на тај начин у заслуженој захвалној усиомени очувати потомству на вечита времена. УПУТСТВО за кунљење речи но народу

I. Опште напомене Како у овај речник треба да уђу и све српске народне речи у свнма својим значењима, скупља20 *