Просветни гласник

618

ПРОСВЕТНП ГЛАСШ1К

4. Па свима картама треба сдикати једном бојом пр.едмете једне врсте; 5. Свака карта мора имати размер и размерник; и 6. У карте треба унети само оно, што се у шко.ш учи. Исиуњује ли све те услове Уо1кз А(1ак ? На овај пачин сам упознао с картом своје ученике II и III р. г. То упознавање трајало је пун месед дана, што сведочи, да је и овом одељку геограФСком потребно дати угледније место у школским уџбеницима за ГеограФију. Без овпх основних знаша карта ће ученидима увек представљати једно те једно: досадне шарене сллке; а осим тога изучаваље самога предмета биће плитко и површно. Води лл то користи или штети?