Просветни гласник

НАГКА И НАСТАВА

79

Неки школски окрузи не задовољавају се оним образовањем које се износи из потпуних народних школа, па чак ни са оним образовањем виших разреда тих школа, него оснивају још веће народне шкоде, чиј је задатак да сеоској деци, не одвајајућиих од њихових обичних сеоских послова, дају ипак прилику да стеку више знања, него што то дају потпуне народпе школе. Школа за млађу децу, непотпуних и потпуних народ. школа има сталлпх и путничких — амбулаторних. — У путничким народ. школама један исти учитељ ради преко године у две, а кат-кад и у три такве школе. Бриродно је да је школска година у тим школама знатно краћа од школ. године сталних школа. Па при свем том дешава се да настава у многим сталним школама, по речима г. Вергмана, није ништа боља од наставе у путничким школама, по томе што учитељ путничке школе ради овако: једног семестра ради у старијим разредима путн. школе, а другог семестра у млађим; или може преко дана да ради у оба одељења — нижим и вишпм разредима. По нормалном плану, који је издало одељење — департман — црквених послова, дечје школе трају две године, потпуне народ. школе — 4 годние, а продужне само 1 годину. Кад се узме у обзир, да ђак, који сврши дечју школу (2 год.) мора да иде у потпуну народ. школу, која траје 4 године, онда школовање у опште траје шест година у нормалним приликама, а у бољим приликама и седам година. То је такав период у коме шведска деца обојег пола, ■од 7 — 14 год. заиста могу потпуно да науче више мање озбиљне елементе образовања и васпитања, без икакве зебње да ће се стечено знање заборавити. Из горњег прегледа види се да све шведске народ. школе стоје у међусобној органској вези. Сем тога у такој вези с народ. школама стоје и њихове средње школе, т.ј. тако звани шведски лицеји, који стоје у рангу рускпх гимназија. Шведске средње школе налазе се данас у прелазном стању; њихова данашња органнзација таква је, да она собом представља компромис међу класичким и реалним гимназијама, т.ј. мушка гимназија, почев од IV разреда, дели се на два одељења: латинско и реално. А пошто Шведи симпатишу више реалном образовању, то ће се средње школе што пре реорганисати у том смислу да народну школу још тешње споје са средњом те да народна школа буде и основна и сталешка. Законом је одређено да деца походе школе у времену од 7—14 година. Само у ретким и озбиљним случајевима школски одбор са дозволом месне конзисторије може ослободити од обавезног нохађања школе само ону децу која су старија од девет година, дакле која су свршида школу за млађу децу. Четрнаест година сматрају се законом као узраст до кога се стеку она знања која дају абитуријенту (ђак који сврши школу) могућност да се ослободи школовања и да се сматра као да је свршио курс народне школе. Но ако ђак до 14 год. не влада знањем које му