Просветни гласник

НАСТАВА П КУЛТУРЛ

381

Другу страну контроле, која се тиче обрађивања предмета, не би могао иотпуно вршити директор, јер је он обично сиецијадиста из једног предмета. За. ову другу страну контроле потребни су нарочито спремни инспектори, које налазимо у свима државама, где је средњешколска настава далеко измакла испред наше. Таких инспектора обично има за одређени рејон два, један је за хумане предмете, а други за реалне. У одређено време обилази све средње школе свога, рејона један инспектор и контролише рад наставника свога ресора; посде њега додази у исте школе други инспектор и контродише своје предмете. Тако обидазе оба инспектора своје шкоде неколико пута преко године. Како су се ти инспектори за свој посао нарочито спремади те скроз познају предмете своје струке, то је и њихово мишљење о раду појединих ваставника пресудно и од тог њиховог мишљења чак зависи останак појединих наставника у сдужби. За наше је средње школе нарочито потребна ова стадна, стручна контрода, јер би она и донекде појачала директорову контролу и иоле неспремније и дабавије наставнике нагнала на много интенсивнији рад. За целу су Србију иотребна два така инсаектора: један за хумане, други за реалне иредмете, који се аредају у средпим школама. Ти инсаектори саадају у иерсонал Министарства Просвете и неколико пута иреко године редом обилазе све средње школе ради контроле целокуаног рада директоровог и наставничког. По нашем дубоком уверењу овака би контрола за неколико година знатно смањида неповољан ђачки успех у нашим сред. школама. (Свршиће се)

МЕТОДА КЊИЖЕВНЕ ЕОТОРИЈЕ Гистав Лансон

Метода о којо.ј ћу покушати да вам дам идеју није мој изуметак; ја сам само размишљао о раду извесног броја мојих претходника, мојих савременика, па чак и мојих сдедбеника. Она није својствена само модерној Француској књижевности: она је бар у њеном духу, у њеним гдавним правилима посдужила г. г. Адфреду и Морису Ероазе-у да напишу њихову грчку књижевност, Гастон-у, Боасију да проучава латинску књижевност и г. г. Гастон-у Парис-у и Ј. Бедије-ру да размрсе Француску књижевност средњег века. 1

1 Рекао бих то исто и Фердинанду Бринтијер-у да његов темпераменат лотичара и беседника, његова трансфорадистичка доктрина, његов књижевни, подитички