Просветни гласник

386

Просветни Гласник

(расправљањем питања о броју ђака и часова, о методу рада, набављањем потребиих часописа и књига, старањем о усавршавању наставника, итд.). 2.) Конференцијама, дискусијама и угледним предавањима. 3.) Повременим издањима, а евентуално и редовним. 4.) Ступањем у везу с осталим сличним друштвима у земљи и ван ње. 5.) Заузимањем код меродавних чинилаца, нарочито Министарства Просвете, за наставу живих језика и књижевности, и неофилолошке струке у опште. Редовним чланом друштва може постати сваки наставник или наставница живих језика наше Краљевине. Ванредни су чланови: ђаци филозофског факултета у последњој години, и свако друго лице које се интересује за друштво и његове задатке. Добротвори су лица или установе који друштву укажу или указују већу материјалну помоћ: у новцу, легатима, књигама, итд., а који се бирају на предлог управе. Улог редовних чланова је 20 динара, а ванредних 10 динара годишње; чланови имају право да редовна друштвена издања добијају бесплатно. Управа сазива скуиштину једанпут годишње. Како је друштво поставило себи за задатак унапређење целокупне наставе живих језика, то ће оно преко својих издања извештавати своје чланове у унутрашњости о мерама које предузима за побољшање наставе, као и о резултатима дискусија са својих централних седница. Ако би и наставници из унутрашњости узели активнијег учешћа у раду друштва својим писменим прилозима, оно би приступило издавању свога часописа. Друштво се нада да ће га Министарство Просвете помоћи материјално, као што помаже остале научне установе, како би било у могућности да издаје своја издања и да ради на остварењу задатка који је себи поставило. Досада је друштво, на основу реферата г. Д-р Милоша Тривунца „о наставном плану за живе језике у нашим средњим школама", поднело Министарству Просвете резолуцију у којој је образложило због чега је неопходно потребно: 1.) да се у свима резредима у којима број ученика прелази тридесет, отвори још једно одељење за наставу живих језика; и 2.) да Министарство Просвете одреди једну сталну суму у с-воме буџету, из које би се давао додатак за путовање наставницима и наставницама живих језика, како би бар свако треће лето могли да проводе у земљи чији језик предају. На идућој седници водиће се дискусија о методици насшаве живих језика, у вези са рефератом г. Мирка Поповића, директора гимназије, о књизи г. В. Ђерића. ВЕЛИБОРЈОНИЋ